高二历史 第9课 辉煌灿烂的文学课件 新人教版必修3.ppt
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高二历史 第9课 辉煌灿烂的文学课件 新人教版必修3.ppt
第9课辉煌灿烂的文学1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。2.体会古代中国光辉灿烂的文学价值,感受中国古代不同历史时期文学的美感。(1)唐诗繁荣的原因:①政治开明:国家统一强盛、文化政策开明。②经济发达:封建农业、手工业、商业活跃,经济繁荣。③科举制度的促进:唐朝科举考试以“诗赋”为主,促进了诗歌的繁荣。(2)宋词繁荣的原因:①封建经济发达:宋代封建经济进一步发展。随着商业和城市的繁荣,市民阶层扩大,韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的
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辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列关于唐朝诗歌的说法错误的是()A、岑参的诗体现了宁静平和自然之趣B、李白的诗体现了盛唐蓬勃向上的时代精神C、安史之乱打破了诗人对美好生活的向往D、白居易的诗关心民间疾苦辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:辉煌灿烂的文学1、下列关于《诗经》的叙述,错误的是A.是中国诗歌诞生的源头,也是中国第一部诗歌总集B.它是四言体诗歌C.它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌,共305首D.西周时贵族才能接受教育,所以《诗经》表现的是
【历史】第9课辉煌灿烂的文学课件(人教版必修3).ppt
第9课辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗(2)内容蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。2、楚辞“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”3.汉赋4.唐诗(2)唐诗繁荣的表现(1)初唐:著名诗人及代表作(2)唐诗繁荣的表现(2)盛唐:著名诗人及代表作(2)唐诗繁荣的表现杜甫是我国杰出的现实主义诗人,有“诗圣
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辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列关于唐朝诗歌的说法错误的是()A、岑参的诗体现了宁静平和自然之趣B、李白的诗体现了盛唐蓬勃向上的时代精神C、安史之乱打破了诗人对美好生活的向往D、白居易的诗关心民间疾苦辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学辉煌灿烂的文学下列是介绍明清小说的文字,请列举其作品:辉煌灿烂的文学1、下列关于《诗经》的叙述,错误的是A.是中国诗歌诞生的源头,也是中国第一部诗歌总集B.它是四言体诗歌C.它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌,共305首D.西周时贵族才能接受教育,所以《诗经》表现的是
2012高二历史:第9课辉煌灿烂的文学课件(人教版必修三).ppt
先秦诸子散文、屈原“骚体”诗、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。第9课辉煌灿烂的文学一、从《诗经》到唐诗《诗经·周南·关睢》……朝发轫于苍梧兮,夕余至乎县圃;欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮;吾令羲和弭节兮,望崦嵫而匆迫;路曼曼其修远兮,吾将上下而求索;饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑;折若木以拂日兮,聊逍遥以相羊;前望舒使先驱兮,后飞廉使奔属;鸾皇为余先戒兮,雷师告余以未具;……——《离骚》探究2:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰……路曼曼其修远兮,吾将上下而求索……国无人莫我知兮,又何怀乎故都;既莫足为美政兮,