机械运动第一节练习.doc
仙人****88
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机械运动第一节练习.doc
隧道长550米,一列火车车厢长50米,正以36千米/时的速度匀速行驶,车厢中某乘客行走的速度为1米/秒,当列车过隧道时,乘客经过隧道的时间至少为()A.5秒B.50秒C.55秒D.60秒蒸汽火车沿平直道行驶,风向自东向西,路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形的,由此可知,相对于空气火车的运动方向是()A.自东向西B.自西向东C.静止不动D.无法确定甲乙两船相距50千米同时起船,且保持船速不变,若两船同时在逆水中航行,甲船航行100千米,恰赶上乙船,若两船都在顺水中航行,则甲船赶上乙船需航
第一节 机械运动.doc
第一节机械运动学习目标:1、知道参考系的概念.知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同,通常选择参考系时,要考虑研究问题的方便.2、理解质点的概念,知道它是一种科学抽象,知道物体在什么情况下可以看作质点,知道这种科学抽象是一种普遍的研究方法.3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别.知道在实验室测量时间的方法.4、知道位移的概念.知道它是表示质点位置变动的物理量.知道它是矢量,可以用有向线段来表示.5、知道位移和路程的区别.学习重点:质点、位移学习难点:物体看成质点的条件.学习内容:一、机械运动
第一节 机械运动.doc
第一节机械运动学习目标:1、知道参考系的概念.知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同,通常选择参考系时,要考虑研究问题的方便.2、理解质点的概念,知道它是一种科学抽象,知道物体在什么情况下可以看作质点,知道这种科学抽象是一种普遍的研究方法.3、知道时间和时刻的含义以及它们的区别.知道在实验室测量时间的方法.4、知道位移的概念.知道它是表示质点位置变动的物理量.知道它是矢量,可以用有向线段来表示.5、知道位移和路程的区别.学习重点:质点、位移学习难点:物体看成质点的条件.学习内容:一、机械运动
第一节机械运动(2).doc
第一节机械运动(第2课时)教学目标:1.比较物体的运动快慢有哪些方法。2.计算速度的公式是什么;在国际单位制中速度的单位是什么;日常生活中常见物体的速度一般有多大。3.如何求解有关速度.路程和时间的简单应用问题。教学重点:1.理解速度的概念,知道速度的定义。2.知道速度的单位。教学难点:有关速度的计算教学流程:教学活动预设二次备课一、引入新课《早发白帝城》引入物体运动的快慢。二、新课讲解(一)比较物体运动的快慢(讨论)(1)相同的路径比较时间,即规定相同的路径,比较物体运动的时间,用的时间越少,运动的越快
机械运动练习.doc
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