函数的值域和最值2.doc
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用心爱心专心课题:___函数的值域和最值___教学任务教学目标知识与技能目标理解函数的值域与最值的概念,掌握求函数的值域与最值的方法过程与方法目标学生通过“回顾-反思-巩固-小结”的过程中深刻理解函数的值域与最值的概念,掌握求函数的值域与最值的几种常用数学方法.学会“转化”的思维方法情感,态度与价值观目标在活动中,培养学生学会“转化”的思维方法。重点掌握常用的几种求法难点掌握辨析方法的运用;要重视单调性在确定函数最值中的作用教学流程说明活动流程图活动内容和目的活动1作业评讲-点评深刻认识解题错解的原因活动
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函数的最值与值域一、知识回顾:求函数值域(最值)的一般方法:1、利用基本初等函数的值域;2、配方法(二次函数或可转化为二次函数的函数);3、不等式法(利用基本不等式,尤其注意形如型函数)4、函数的单调性:特别关注的图象及性质5、部分分式法、判别式法(分式函数)6、换元法(无理函数)7、导数法(高次函数)8、反函数法9、数形结合法二、基本训练:1、函数()(A)(-(B)((C)(-1,+(D)(-2、函数的值域是()A.(B)(C)(D)3、函数的值域为____。4、①的值域是______________
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用心爱心专心课题:___函数的值域和最值___教学任务教学目标知识与技能目标理解函数的值域与最值的概念掌握求函数的值域与最值的方法过程与方法目标学生通过“回顾-反思-巩固-小结”的过程中深刻理解函数的值域与最值的概念掌握求函数的值域与最值的几种常用数学方法.学会“转化”的思维方法情感态度与价值观目标在活动中培养学生学会“转化”的思维方法。重点掌握常用的几种求法难点掌握辨析方法的运用;要重视单调性在确定函数最值中的作用教学流程说明活动流程图活动内容和目的活动1作业评讲-点评深刻
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