高中历史 第1课《“百家争鸣”和儒家思想的形成》课件 新人教版必修3.ppt

这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……据说在美国历史上曾有这样两个家族。一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80多位文学家。20多位议员和一位副总统；另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变知识体系构建第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成“百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等思想流派。“争鸣”，是指战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面的各种问题，展开争论。练习1.下列关于“百家争鸣”的说法，正确的是A.春秋战国时期出现的一百多个思想流派B.各派为了自己的观点不顾事实竭力诋毁对手C.对后来社会的发展，产生了巨大的阻碍作用D.各学派既互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合1．“百家争鸣”的含义：2．“百家争鸣”出现的社会原因：P42、百家争鸣（春秋战国）形成的原因：①经济：时期，崩溃；②政治：衰微，诸侯士大夫崛起；③阶级关系：“”阶层活跃，受诸侯国统治者重用；④思想文化：学术下移，“”发展到“”，私学的兴起。一、“百家争鸣”局面的形成1.中国思想的源头基本起自先秦时期,后世的各种思想潮流都可以从那里找到最初的萌芽,其源头指:A.原始社会B.夏商时期C.百家争鸣D.学术下移3.“百家争鸣”局面出现的根本原因是A.学术下移B.诸侯重用“士”C.周王室衰微D.井田制崩溃孔子三千弟子手執竹簡漫漫歌頌孔庙孔林孔子及家族专用墓地。相传孔子死后，他的学生从四方带奇木异树来此种植2000多年来不断增植，已达3万余株，为我国最大的人工园林，园林内栖息着多种禽鸟，为旅游观赏胜境。孔府位于孔庙东侧，有“天下第一家”之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。有人建议将9月28日定为中国的圣诞节孔子在汉城2005年9月28日上午，来自全球24个国家和地区的2556名儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场——孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行2005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。二、孔子和早期儒学孔子：春秋末期，代表没落贵族的利益⑴思想核心：——“爱人”、“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”（处理人际关系的最高准则）；“礼”（规范人与人之间的关系）。⑵政治思想：，包含了思想；⑶教育思想：；实践：⑷文化贡献：整理“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）问题如何看待孔子的“仁”和“德”？1．孔子的思想：“至圣”2．孟子的思想：“亚圣”易混点孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。1．孔子的思想：2．孟子的思想：3．荀子的思想：王道——以德服人霸道——以力服人荀子的名言政治：“仁义”和“王道”，“以德服人”民本：“君舟民水”伦理观：“性恶论”朴素的唯物主义：制天命而用之2.形成过程3.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为2l世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是A.“非攻”、“尚贤”B.“制天命而用之”C.“己所不欲，勿施于人”D.“以法为本”4.“仁”的思想在先秦时期的进步意义在于A.满足新兴地主阶级的政治需要B.抑制统治者的暴政C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础5.著名历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也体现了孟子的一个思想的正确；政府最终还是依靠被统治者的默认。”能体现上述观点的孟子思想是A.劳心者治人，劳力者治于人B.民为贵，君为轻C.制天命而用之D.鄙视富贵利禄，痛恨社会不公1．老子的思想：①世界万物的本原是“道”②政治主张:无为而治，小国寡民③哲学思想:世界万物和人类社会总在运动，事物是相互依存和不断转化的看图说话1．老子的思想：2．庄子的思想：世间万物都是相对的；放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由。你能讲讲“庄周梦蝶”的故事吗？这则故事反映了庄子的什么思想？1．老子的思想：2．庄子的思想：3．韩非子的思想：韩非子的思想1．老子的思想：2．庄子的思想：3．韩非子的思想：4．墨家学派（墨子）