高中政治《世界是普遍联系的》学案4 新人教版必修4.doc
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高中政治《世界是普遍联系的》学案4 新人教版必修4.doc
《生活与哲学》●第七课第一框世界是普遍联系的★新课标要求知识目标1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。★重难点把握世是普遍联系的。★知识点熟悉联系的普遍性(1)联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物。每一事物内部的各个、之间是相互联系的。世界是一个的有机整体。(2)联系就是之间以及之间的相互、相互和相互。联系的客观性(1)联系的客观性是指事物本身所的,不以为转移。(2)事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为的联系和的联系。(3)联系的客观性要求我们,
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《生活与哲学》●第七课第一框世界是普遍联系的★新课标要求知识目标1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系以及联系的多样性。★重难点把握世是普遍联系的。★知识点熟悉联系的普遍性(1)联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物。每一事物内部的各个、之间是相互联系的。世界是一个的有机整体。(2)联系就是之间以及之间的相互
高中政治 世界是普遍联系的学案 新人教版必修4.doc
第七课第一框世界是普遍联系的一、教育教学目标(一)课程标准的基本要求主要是让学生了解联系的含义、特征及其方法论要求。(二)学习目标要点知识目标1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系以及联系的多样性。能力目标培养学生全面的、联系的看问题和分析问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生唯物辩证法的联系观自觉抵制形而上学的静止观自觉维护人类生存的环境。(三)学习重点联系的三个特点:普遍性、客观性、多样性(四)学
高中政治 世界是普遍联系的学案 新人教版必修4.doc
第七课第一框世界是普遍联系的一、教育教学目标(一)课程标准的基本要求主要是让学生了解联系的含义、特征及其方法论要求。(二)学习目标要点知识目标1、识记联系普遍性、客观性的含义。2、理解自在事物和人为事物的联系,以及联系的多样性。能力目标培养学生全面的、联系的看问题和分析问题的能力。情感、态度与价值观目标培养学生唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的静止观,自觉维护人类生存的环境。(三)学习重点联系的三个特点:普遍性、客观性、多样性(四)学习难点事物联系的客观性与人的关系的问题(六)学情分析:学生初学哲学,
高中政治《世界是普遍联系的》学案3 新人教版必修4.doc
第七课第一框题世界是普遍联系的一、请学生自主学习教材第七课第一框题P54至P57。二、结合学习的内容思考如下问题:1、联系的含义2、联系的特征及其方法论要求3、你能列举实际生活中事物相互联系的事例吗?预习指导:了解联系的含义,把握联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性的特点及其方法论要求。理解世界是普遍联系的,我们要学会用联系的观点看问题1、所谓联系,就是以及之间的相互、相互和相互。2、世界上一切事物都与周围事物有着这样或那样的联系,说明联系是。我们要用观点看问题。3、联系是客观的,是事物本身所的,不以人