江苏省盐城中学2012-2013学年九年级化学下学期5月月考试卷（解析版） 苏教版.doc

2012-2013学年江苏省盐城中学九年级（下）月考化学试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30分每题只有一个选项符合题意请将正确答案填在答题纸上）1．（2分）下列说法不正确的是（）A．氢氧化钠溶于水时放热B．冰雪融化是物理变化C．金刚石和石墨都是由碳原子构成的D．可用热塑性塑料做不粘锅的手柄考点：常见碱的特性和用途；碳元素组成的单质；化学变化和物理变化的判别；塑料及其应用．专题：物质的性质与用途；物质的变化与性质；化学与生活．分析：根据已有的知识进行分析氢氧化钠溶于水会放出热量冰雪融化没有生成新的物质金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质热塑性塑料是指能反复加工成型的塑料热固性塑料则只能一次成型．解答：解：A、氢氧化钠溶于水温度升高会放出热量故A正确；B、冰雪融化没有生成新的物质属于物理变化故B正确；C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质故C正确；D、炒锅手柄受热不能发生形变是热固性塑料故D错误；故选D．点评：本题考查了溶解过程的热效应、化学变化、物质的微观构成以及塑料的分类和性质完成此题可以依据已有的知识进行．2．（2分）（2008•玄武区二模）如图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清“K”和“O4”．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想一定不合理的是（）A．高锰酸钾溶液B．锰酸钾溶液C．硫酸钾溶液D．碳酸钾溶液考点：缺失标签的药品成分的探究；化学式的书写及意义．专题：常规题型．分析：根据高锰酸钾、锰酸钾、硫酸钾、碳酸钾的化学式的不同点来分析推断之．解答：解：高锰酸钾、锰酸钾、硫酸钾、碳酸钾的化学式分别是KMnO4、K2MnO4、K2SO4、K2CO3结合标签中的残留信息“K”和“O4”可以看出ABC都有可能而D中的O下标为3不是4（这明显不对）所以ABC合理D不合理．故选D点评：中学课本中常见物质的化学式要熟练掌握并且会灵活应用到题目中．3．（2分）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射放出热量生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．将生铁（铁和碳的合金）放入足量的盐酸中观察到固体全部溶解得到浅绿色溶液D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光并产生大量的白雾考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据碳不容于稀盐酸进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成一种黑色固体故选项说法正确．B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰故选项说法错误．C、碳不容于稀盐酸因此将生铁（铁和碳的合金）放入足量的盐酸中观察到固体不会全部溶解故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟而不是白雾故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．（2分）某些化学含义可用特定的符号来表示下列符号表示正确的是（）A．2个氮分子﹣2NB．2个亚铁离子﹣2Fe2+C．氧化铝中铝的化合价为+3﹣D．4个氢原子﹣2H2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、分子的表示方法正确书写物质的化学式表示多个该分子就在其化学式前加上相应的数字．B、离子的表示方法在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数数字在前正负符号在后带1个电荷时1要省略．若表示多个该离子就在其离子符号前加上相应的数字．C、化合价的表示方法在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示正负号在前数字在后．D、原子的表示方法用元素符号来表示一个原子表示多个该原子就在其元素符号前加上相应的数字．解答：解：A、由分子的表示方法正确书写物质的化学式表示多个该分子就在其化学式前加上相应的数字则2个氮分子可表示为：2N2故选项表示错误．B、由离子的表示方法在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数数字在前正负符号在后带1个电荷时1要省略．若表示多个该离子就在其离子符号前加上相应的数字故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+故选项表示正确．C、由化合价的表示方法在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示正负号在前数字在后故氧化铝中铝的化合价为+3可表示为：2O3故选项表示错误．D、由原子的表示方法用元素符号来表示一个原子表示多个该原子就在其元素符号前加上相应的数字故4个氢原子表示为：4H故选项表示错误．故选B．点评：本题难度不大主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化合价、离子符号、原子符号等）的书写和理解能力．5．（2分）右图表示物质间发