试题-江苏-2013_江苏省盐城中学2012-2013学年九年级化学下学期5月月考试卷（解析版） 苏教版.rar

672012-2013学年江苏省盐城中学九年级（下）月考化学试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30分，每题只有一个选项符合题意，请将正确答案填在答题纸上）1．（2分）下列说法不正确的是（）A．氢氧化钠溶于水时放热B．冰雪融化是物理变化C．金刚石和石墨都是由碳原子构成的D．可用热塑性塑料做不粘锅的手柄考点：常见碱的特性和用途；碳元素组成的单质；化学变化和物理变化的判别；塑料及其应用．专题：物质的性质与用途；物质的变化与性质；化学与生活．分析：根据已有的知识进行分析，氢氧化钠溶于水会放出热量，冰雪融化没有生成新的物质，金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，热塑性塑料是指能反复加工成型的塑料，热固性塑料则只能一次成型．解答：解：A、氢氧化钠溶于水温度升高，会放出热量，故A正确；B、冰雪融化没有生成新的物质，属于物理变化，故B正确；C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的物质，故C正确；D、炒锅手柄受热不能发生形变，是热固性塑料，故D错误；故选D．点评：本题考查了溶解过程的热效应、化学变化、物质的微观构成以及塑料的分类和性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（2分）（2008•玄武区二模）如图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（）A．高锰酸钾溶液B．锰酸钾溶液C．硫酸钾溶液D．碳酸钾溶液考点：缺失标签的药品成分的探究；化学式的书写及意义．专题：常规题型．分析：根据高锰酸钾、锰酸钾、硫酸钾、碳酸钾的化学式的不同点，来分析推断之．解答：解：高锰酸钾、锰酸钾、硫酸钾、碳酸钾的化学式分别是KMnO4、K2MnO4、K2SO4、K2CO3，结合标签中的残留信息“K”和“O4”，可以看出ABC都有可能，而D中的O下标为3不是4（这明显不对），所以ABC合理，D不合理．故选D点评：中学课本中常见物质的化学式要熟练掌握，并且会灵活应用到题目中．3．（2分）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．将生铁（铁和碳的合金）放入足量的盐酸中，观察到固体全部溶解，得到浅绿色溶液D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫磺在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据碳不容于稀盐酸进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、碳不容于稀盐酸，因此将生铁（铁和碳的合金）放入足量的盐酸中，观察到固体不会全部溶解，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．4．（2分）某些化学含义可用特定的符号来表示，下列符号表示正确的是（）A．2个氮分子﹣2NB．2个亚铁离子﹣2Fe2+C．氧化铝中，铝的化合价为+3﹣D．4个氢原子﹣2H2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．C、化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．D、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．解答：解：A、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2，故选项表示错误．B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+，故选项表示正确．C、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中，铝的化合价为+3可表示为：2O3，故选项表示错误．D、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其