九年级化学 5.1 生活中的酸和碱课件1 鲁教版.ppt
一吃****继勇
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九年级化学 5.1 生活中的酸和碱课件1 鲁教版.ppt
生活中的酸和碱走近生活走进课堂日常生活中我们食用的食品中有许多都是酸性的。那到底什么是酸呢?尝尝看吃起来是酸酸的酸性物质是人们最喜爱的化学制品因为我们每个人平常最喜欢喝的饮料它们都属于一种弱酸性溶液。在我们的饮食方面我们常见的常用的食用醋、柠檬橙汁等等都是属于酸性物质。大家知道吗?就连我们的胃里都含有一种强酸—盐酸(胃酸)在我们的生活中有哪些东西是碱性的呢?其实有很多的。例如:清洁剂肥皂苏打粉唾液助消化的药片粉笔石灰等等其中都能找到碱的存
九年级化学 5.1 生活中的酸和碱课件1 鲁教版.ppt
生活中的酸和碱走近生活走进课堂日常生活中我们食用的食品中有许多都是酸性的。那到底什么是酸呢?尝尝看吃起来是酸酸的酸性物质是人们最喜爱的化学制品因为我们每个人平常最喜欢喝的饮料它们都属于一种弱酸性溶液。在我们的饮食方面我们常见的常用的食用醋、柠檬橙汁等等都是属于酸性物质。大家知道吗?就连我们的胃里都含有一种强酸—盐酸(胃酸)在我们的生活中有哪些东西是碱性的呢?其实有很多的。例如:清洁剂肥皂苏打粉唾液助消化的药片粉笔石灰等等其中都能找到碱的存
九年级化学 5.1《生活中的酸和碱》教案 鲁教版.doc
5.1生活中的酸和碱(教案)一、教学/学习目标:知识目标:1、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2、知道pH与溶液的酸碱度的关系了解溶液的酸碱度在实际中的意义知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。3、学会用pH试纸检验溶液的酸碱度。4、通过观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法初步树立科学探究的意识。5、保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲发展学习化学的兴趣。感受并赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用关注与化学有关的社会问题。技能目标:1.通过学习学生已经知道碳酸能使紫色石
九年级化学 5.1《生活中的酸和碱》同步练习 鲁教版.doc
第五单元常见的酸和碱第一节生活中的酸和碱同步练习5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.我们知道二氧化碳的水溶液中含有___________(化学式)它能使紫色石蕊试液变___________;在石灰水、肥皂水中都含有___________(化学式)能使紫色石蕊试液变___________。答案:H2CO3红OH-蓝2.酸碱指示剂_________________________________________。答案:像石蕊这种遇到酸或碱溶液时能发生特定的颜色变化的物质3.酚酞也是一
九年级化学 5.1《生活中的酸和碱》学案(无答案) 鲁教版.doc
5.1生活中的酸和碱学案教师寄语:化学来源于生活生活处处有化学。学习目标:1.学会用酸碱指示剂、石蕊试纸检验溶液酸碱性。2.知道pH与溶液酸碱性强弱的关系会使用pH试纸检验溶液酸碱性强弱。3.从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因4.了解酸碱性对生命活动的重要性。学习重难点:重点:用酸碱指示剂、pH试纸识别溶液酸碱的方法以及pH与溶液酸碱性的关系。难点:从H+和OH-的角度认识溶液呈酸碱性的原因、溶液酸碱性强弱的实质。预习导学观察下列图片:食醋酸牛奶山