九年级化学 5.1《生活中的酸和碱》同步练习 鲁教版.doc

第五单元常见的酸和碱第一节生活中的酸和碱同步练习5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.我们知道二氧化碳的水溶液中含有___________（化学式）它能使紫色石蕊试液变___________；在石灰水、肥皂水中都含有___________（化学式）能使紫色石蕊试液变___________。答案：H2CO3红OH-蓝2.酸碱指示剂_________________________________________。答案：像石蕊这种遇到酸或碱溶液时能发生特定的颜色变化的物质3.酚酞也是一种常见的___________酚酞试液遇到酸溶液___________遇到碱溶液___________。用pH试纸可以测定溶液酸碱性的强弱pH的数值从___________到___________pH___________7的溶液显酸性pH___________7的溶液显碱性pH___________7的溶液显中性。答案：酸碱指示剂不变色变红色014＜＞＝10分钟训练(强化类训练可用于课中)1.下列物质属于碱类的是()A.纯碱B.熟石灰C.生石灰D.石灰石思路解析：本题考查的是课本的基础知识对于碱的定义的认识。答案：B2.下列说法中不正确的是()A.石蕊试液是一种酸碱指示剂B.酸溶液能使红色石蕊试纸变蓝C.酸溶液中都含有氢离子（H+）D.碱溶液中都含有氢氧根离子（OH-）思路解析：本题主要考查酸碱指示剂的概念和酸、碱的本质。答案：B3.下图是身边一些物质的pH由图可知下列说法中错误的是()A.胃酸过多的病人不宜多吃柠檬B.食用的酱油显酸性C.西瓜属于碱性食品D.橘子的酸性比牛奶强思路解析：西瓜的pH介于5—6之间属于酸性食品。答案：C4.将紫色石蕊试液滴入下列溶液中能使试液变蓝的是()A.氢氧化钾B.石灰水C.食盐水D.溶有CO2的水思路解析：紫色石蕊能使酸变红使碱变蓝不能使中性溶液变色。答案：AB5.要测定某溶液是酸性还是碱性可采用下列物质中的()A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.以上三种都可以思路解析：本题考查酸碱指示剂的知识A、B、C都是酸碱指示剂。答案：D6.下面是某学生的一些实验记录其中正确的是()A.用托盘天平称取12.05gNaCl固体B.用量筒量取5.28mL稀硫酸C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的2/3处思路解析：pH试纸测量的pH应是整数值托盘天平和量筒都是精确到小数点后1位酒精灯里酒精应约占容积的2/3。答案：D快乐时光委婉教授在上伦理课。他告诉同学们如何提醒别人一些尴尬事情。“比如说如果你们看见女孩子屁股上有草屑你们应该委婉地说‘姑娘你的肩上有草屑’。女孩子往肩部看然后向下看见了。”这时一个女学生举手站了起来说：“教授你领带的拉链开了!”30分钟训练(巩固类训练可用于课后)1.向pH＝10的溶液中滴入无色酚酞试液溶液的颜色为()A.蓝色B.紫色C.红色D.无色思路解析：酚酞可以使碱变蓝而pH＝10的溶液为碱性溶液故答案为蓝色。答案：A2.一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5—4.5；苹果汁2.9—3.3；牛奶6.3—6.6；鸡蛋清7.6—8.0。则下列说法中不正确的是()A.胃酸过多的人应少饮葡萄汁B.苹果汁能使石蕊试液变红色C.鸡蛋清为碱性食品D.牛奶比苹果汁的酸性强思路解析：牛奶略呈酸性苹果的酸性很强。答案：D3.向盛有10mL的稀盐酸烧杯中加入20mL水则溶液的酸性强弱变化是()A.增强B.减弱C.不变D.无法判定思路解析：溶液酸碱性的强弱有溶液里面的H+、OH-的浓度决定向稀盐酸中加入水则溶液中的H+浓度变小则溶液的酸性减弱。答案：B4.下表为家庭中一些常见物质的pH。蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的()物质食醋牙膏食盐水肥皂水火碱液pH3971012A.牙膏或肥皂水B.食盐水C.