立定跳远单元计划.doc

小学一年级立定跳远单元计划宝鸡高新第二小学李恒r2h初中教师网年级r2h初中教师网一年级r2h初中教师网学习内容r2h初中教师网内容基本跳跃：r2h初中教师网——立定跳远r2h初中教师网教学策略r2h初中教师网兴趣、合作、分层r2h初中教师网教学策略r2h初中教师网课次r2h初中教师网5r2h初中教师网单元学习目标r2h初中教师网1、发展力量、协调等身体素质，养成良好的平衡能力和跳跃能力。r2h初中教师网2、初步学会立定跳远的动作方法，能识别动作的对与错。r2h初中教师网3、养成勤于思考，积极动脑的良好品质，提高锻炼兴趣r2h初中教师网4、养成相互交流、互助合作的能力并尝试进行简单评价。r2h初中教师网安全提示r2h初中教师网1、避免面对面练习；练习中，不要推前面准备跳跃的伙伴，防止摔伤。r2h初中教师网2、自我保护意识的加强。r2h初中教师网3、选择适宜的场地组织学生学练。r2h初中教师网课次r2h初中教师网学习目标r2h初中教师网重点难点r2h初中教师网教学组织措施r2h初中教师网1r2h初中教师网1、初步学会双脚同时用力起跳的方法。r2h初中教师网2、树立“我能行”的自信心。r2h初中教师网双脚同时起跳r2h初中教师网“我能行”r2h初中教师网1、创设情景观察和讨论各种动物的跳跃方法。r2h初中教师网2、组织学生模仿小动物双脚跳的方法和本领。配以头饰、器材（绳、棒、圈）、音乐。r2h初中教师网2r2h初中教师网1、初步体验摆臂和蹬地，用力起跳的方法，提高跳跃能力。r2h初中教师网2、养成学会思考、学会交流的能力和想学、乐学的品质。r2h初中教师网摆臂和全身用力r2h初中教师网“我想学”r2h初中教师网1、引导学生在课堂或平时都要选择适当、舒适的场地练习，加强自我保护。r2h初中教师网2、组织学生互学互练互比，看谁跳得好（双脚跳）。以结伴、游戏形式。r2h初中教师网3、讨论跳得远的原因，使学生懂得1+1〉2（摆臂加蹬地）能跳得更远的道理。以讨论、交流的方法，学一学，练一练。r2h初中教师网3r2h初中教师网1、学会立定跳远的落地动作，落地时，能够屈膝缓冲，平稳落地。2、养成自我保护的意识。r2h初中教师网落地轻巧r2h初中教师网自我保护意识r2h初中教师网“我快乐地学”r2h初中教师网1、观察讨论小动物从高处跳下不会摔伤的原因，教育学生学会屈膝缓冲落地的方法，保护自己，帮助别人。r2h初中教师网2、观看媒体，录像再实践。r2h初中教师网4r2h初中教师网1、体验立定跳远的完整动作方法，提高跳跃的能力。r2h初中教师网2、树立“我会跳”的自信心和勇气。r2h初中教师网起跳有力，落地轻巧r2h初中教师网“我会跳”r2h初中教师网小小擂台（教学反馈）r2h初中教师网1、比谁先学会r2h初中教师网2、比谁跳得好r2h初中教师网5r2h初中教师网1、学会立定跳远的动作，提高动作的正确性。r2h初中教师网2、树立“我会跳得更好”的自信心。r2h初中教师网动作连贯r2h初中教师网享受成功r2h初中教师网纠正动作：分层练习（根据错误动作、掌握程度的不同）r2h初中教师网1、起跳时没有双脚起跳（两脚间夹一张纸）r2h初中教师网2、起跳时蹬地不够有力（双脚向上纵跳）r2h初中教师网3、摆臂不协调不充分（加以口令）r2h初中教师网4、落地没有屈膝缓冲（手触地）r2h初中教师网5、动作正确者，比一比谁跳得远。