六年级英语下册 Unit 3 Seeing a Doctor Part A教案2 闽教版（三起）.doc

2Unit3SeeingaDoctorPartA一、单元教学目标技能目标1.听懂故事；能跟磁带朗读故事；能在图片的帮助下简单复述故事。2.重要句型要求学生会说并用于实际生活中。3.能正确书写单词。情感目标1.引导学生描述自己的担忧。2.继续激发学生的学习兴趣，持续培养良好的学习习惯。二、单元重难点1.基本词汇要求听懂、会说、认读，还会用。2.重要句型要求学生会说并用于实际生活中。3.涉及简单的语法知识，要求学生听懂、会说、认读，还会用。三、单元教学策略A：Pre-reading1.Greeting2.Communicate.3.Showthesoundsofsomematerials.T:What’sworrywithyou?S:Ihave…4.情景设置：Takeapicture.5.引出新知识：What’sworrywith…?Ihave…(简单操练，适当板书，进行对比，引导学生体会句型的用法)B:Reading1.Observethepicturesandanswerthequestions:What’sworrywiththeboy/girl?2.Listenandcirclethestructures:What’sworrywiththeboy/girl?;Ihave…thenmakeadialoguewithfriends.3.Listentotheradio,circlethenewwords.(solvethedifficulties)4.Readafterthetape,pointing.5.Askthelittleteachertoteachtoread.6.YesorNo(checkifthekidsunderstoodthestory.)7.Readinroles(4teams).C:After-reading1.Reviewthestory.2.Presentthetalk:What’sworrywiththeboy/girl?;Ihave…3.Listenandsay:1)Readafterthetape.2)Workinpairs.4.Practice:1)Workinpairs.2)Showsomeindividuals.四、课后作业1.默写本课所学生词。2.能复述课本内容。