山东省济宁市中考化学复习 第十讲 随堂演练练习-人教版初中九年级全册化学试题.doc

第十讲随堂演练1．(2017·青岛中考)下表列出了一些常见物质在常温下的pH范围其中呈碱性的是()物质名称鸡蛋清牛奶西红柿柠檬汁pH范围7.6～8.06.3～6.64.0～4.42.0～3.0A.鸡蛋清B．牛奶C．西红柿D．柠檬汁2．(2017·枣庄中考)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时观察到菜丝变成红色可能是加入了下列哪种调味品()A．食盐B．味精C．食醋D．香油3．(2017·河南中考)下列溶液在空气中敞口放置后溶液质量因发生化学反应而减小的是()A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液4．(2017·临沂中考)实验室长期保存下列药品的方法中不正确的是()A．氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B．硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中D．少量氨水保存在烧杯中5．(2017·青岛即墨一模)柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸在水溶液中可以解离出来H＋从而呈现酸性。下列物质不能与柠檬酸反应的是()A．FeB．Fe2O3C．CO2D．NaOH6．(2016·淄博中考)在Ca(OH)2的饱和溶液中加入下列物质冷却至室温溶液的pH没有改变的是()A．CO2B．CaOC．CuSO4D．HCl7．(2017·济宁中考)一同学设计了两种由CuO―→Cu的实验方案：方案一：Zneq\o(――→\s\up7(稀H2SO4))H2eq\o(――→\s\up7(CuO))Cu方案二：CuOeq\o(――→\s\up7(稀H2SO4))CuSO4eq\o(――→\s\up7(Zn))Cu大家认为方案二优于方案一理由是：①节约能源②Cu产率高③产品纯净④操作安全其中评价正确的是()A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．(2017·潍坊中考)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是()A．NaOH和KOH都是强碱两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀B．N2和O2都是非金属单质两者的化学性质都非常活泼C．盐酸和硫酸都是强酸两者都易挥发D．CaO和Fe2O3都是金属氧化物两者都能与水反应生成碱9．下列物质性质与其用途的对应关系不合理的是()A．浓硫酸具有吸水性用于干燥氧气B．盐酸能与铁反应用于除铁锈C．干冰升华吸热可用于人工降雨D．氢氧化钙溶液呈碱性用于改良酸性土壤10．(2017·黔东南州中考)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是()A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中含有的溶质是K2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D．由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应11．(2017·重庆中考A卷)某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是()A．a点溶液为酸性B．b点恰好完全反应C．c点溶液的溶质为硫酸D．b、c两点沉淀质量相等12．(2017·哈尔滨中考)在化学课上老师带来一瓶未知溶液A已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种进行如下实验：观察到烧杯中的现象是。【提出问题】A是哪一种酸？老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。【猜想假设】甲同学：A是稀盐酸；乙同学：A是稀硫酸。【实验探究】【评价交流】甲同学的实验(填“能”或“不能”)得出正确结论乙同学的实验能(填“能”或“不能”)得出正确结论。实验3发生反应的化学方程式为反应后所得溶液中一定含有的离子是。【归纳总结】通过乙同学的实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时如果待测溶液中含有干扰离子则应在鉴别前先另选试剂将干扰离子变成除去。经讨论我们能够总结出除去溶液中干扰离子的一般方法是：选择试剂将干扰离子变成除去。13．(2017·齐齐哈尔中考)某实验小组在探究碱的化学性质实验时用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。(1)甲同学不小心将这两种溶液混在一起结果产生的现象说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式。(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣进行如下实验：【提出问题】溶液