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第18课_竹影_课件.ppt
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猜谜导入：竹影学习目标：1、了解作者及写作背景，理解并积累文中“徘徊、参差不齐”等字词。2、体会本文生动形象的描写，把握父亲这一人物形象，初步了解中国画和西洋画的不同特点。3、领会童稚活动中蕴含的美并学会从生活小事中寻找美。丰子恺作品欣赏你给我削瓜，我给你打扇投我以桃李，报之以琼浆，小姊弟之间的绝不是交易。不给她打扇，姊姊削好瓜也会分给弟弟，还很可能是大的一半；没有瓜吃，弟弟也会这样认真地用两只手给姊姊打扇，不会有半分勉强。张家长李家短勤俭持家茶店一角《菊花会不会结馒头？》《高柜台》《乘风凉》《前年同在大
2024-10-25
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竹影丰子恺惬意朱砂蘸撇竹叶幽暗疏密口头禅包罗参差不齐作者介绍名：时：地：评：作：2、文中写了“我”和小伙伴哪些活动或游戏?爸爸的艺术引导有成效吗？你从哪儿看出来的？4、本文用了什么写法？爸爸的艺术引导有成效吗？你从哪儿看出来的？课文中说“西洋画像照相，中国画像符号”，怎样理解这两句话?天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成了短音阶了岁寒三友指？四君子指？
2024-06-04
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竹影.【学案】第18课竹影.doc
全品中考网zk.canpoint.cnwww.canpoint.cn010-5881806758818068全品中考网邮箱：HYPERLINK"mailto:canpointzk@188.com"canpointzk@188.com第页共NUMPAGES3页第十八课竹影学案教学目标：1．体会文章表现的童真、童趣；初步了解中国画和西洋画的不同特点。2．领略国画的内在美，提高艺术修养。3．体会爸爸的教育方法。学习重难点：体会文章表现的童真、童趣；领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。学习方法：朗读法、欣
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语文：第18课《竹影》课件.ppt
你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口2、学会从日常生活中去认识和体验艺术美。真善美文学指：散文、小说、诗歌、剧本四大文学样式。第四单元——美文：《社戏》体现了人情美、人性美，《安塞腰鼓》流露出力量美，《竹影》营造了意境美，《观舞记》带出了艺术美，《口技》表现了技艺美。丰子恺《竹影》是一篇优美的散文，文情并茂，情景交融．让我们跟着丰子恺走进《竹影》，去体会其中美的意蕴和神气！丰子恺(1898～1975)，原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。他自幼爱好美术，1921年赴日学习音乐
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丰子恺丰子恺(1898—1975)，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他风格独特的漫画作品深受人们的喜爱。丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。考考你品读句子，感知童趣你认为文中作者的父亲是怎样的一个人？西洋画像照相，中国画像符号重写实像照相中国画---写意李白行吟图静物风景课后写一
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