122内能热传递-豆柴文库

122内能热传递.ppt

2024-06-04

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仙人****88

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帮你回忆（一）1、玩滑梯时，小孩的机械能减小，那么能量到何处去？一、分子动理论的基本内容请比较物体机械运动2、某物体具有的动能为aJ，分子总动能为bJ，重力势能为cJ，弹性势能为dJ，内能为eJ，则它的机械能为J，分子总势能为J3、比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。三、内能的改变内能发生转移了吗？一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝四、热传递－－改变物体内能的一种方式。例、关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是()A.温度高的物体，内能一定大B.热总是从热量多的物体传递到热量少的物

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第十二章机械能和内能§12.2内能热传递班级姓名【学习目标】1.了解内能的概念，通过类比的方法，知道任何一个物体都具有内能。2.能简单描述温度和内能之间的关系。3.结合事例分析，知道热传递是改变物体内能的一种方式，是能量的转移过程。4.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产，生活中的应用，会应用相关的知识解释一些现象。【学习重点】内能的概念；知道热传递是改变物体内能的一种方式，是能量的转移过程。【学习难点】内能、温度与内能之间的关系。【教学过程】知识回忆：1.物质是由____

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“学程导航”课时教学计划教学内容12.2内能热传递共几课时1课型新授课第几课时1教学目标1、了解内能的概念，能简单地描述内能和温度的关系。2、能结合实例分析，知道热传递是改变内能的一种方式。3、了解热量的概念，知道热量的单位。教学重难点重点：知道热传递是改变内能的一种方式难点：了解热量的概念预习布置阅读课本，完成课时作业的知识梳理P38学程预设导学策略调整与反思（一）前提测评：思考并讨论：1、物体的内能的概念？有大小吗？2、不同物体之间的内能的大小如何比较？3、同一个物体的内能是否是一成不变的呢？（二）以

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12.2内能知识回顾：一切物质都是由（）（）组成的。不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象，叫做（）。扩散现象等大量事实表明，（）物质的分子都在不停地做（）。分子之间既存在（），也存在（）观察对比:被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。内能影响内能大小的因素怎样改变物体的内能？(1)发生条件：热量4、下列事例用热传递改变物体内能的是（）Ａ、和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热Ｂ、冬天用热水袋取暖，人体感到暖和Ｃ、冬天手冷时，两手相搓就暖和了Ｄ、用锯子锯木头，锯条发热6、物体的内能是指（）Ａ、物体

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