（秋季版）七年级语文上册 第10课《社戏》导学案 苏教版-苏教版初中七年级上册语文学案.doc

十社戏（第一课时）一、目标导学1．掌握文中重点字词的字音及字意。2．走近作者和作品了解作品主要内容。3．理清文章思路理解景物描写在小说中的作用。二、自主预学1．初读课文借助字典、书下注释及有关参考资料完成以下练习。⑴给下列加点字注音。惮()絮叨()怠慢()撺掇()()凫()屹立()蕴藻()家眷()踱()吁气()渔父()旺相()棹()归省()行辈()一哄()吓人()哄哄骗()吓哄动()恐吓()⑵理解词义。消夏：__________________________归省：___________________________撺掇：__________________________凫水：___________________________絮叨：___________________________自失：___________________________⑶文学常识积累。本文作者__________中国现代伟大的__________、________、______。原名_________字______________绍兴人。著有小说集________、________散文集________。七年级我们还学过他的散文____________________________。2．再读课文了解本文主要内容在文中注明你的疑问并摘要如下__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”内容。（二）再读课文师生合作、生生合作理清课文脉络。1．这篇文章的中心事件是什么？围绕这一事件作者按照怎样的思路来构思全文的？并依此划分课文结构。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．阅读分析第一部分1~4段讨论：⑴哪些事情体现出我的快乐感受？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵作者所写的几件事情之间有什么关系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读分析第二部分（5~30段）⑴这部分着重写看社戏先后写了哪四件事？___________________________________________________________________________⑵a、写看社戏前的波折和转机（5~9段）。波折一__________________________转机一______________________________波折二__________________________转机二______________________________转机三______________________________b．写月夜行船前往看戏（10~13段）。①这部分写夜景从哪几个方面着笔使人有身临其境之感并找出对应的句子。______________________________________________________________________________________________________________________________________