辽师大版_品德与社会_六年___呼唤_绿色交通.ppt
仙人****88
亲,该文档总共26页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
辽师大版_品德与社会_六年___呼唤_绿色交通.ppt
交通堵塞,又称交通挤塞、交通拥挤、交通拥堵、塞车或堵车,是指一种车多拥挤且车速缓慢的现象,通常在假日或上下班尖峰时刻等时刻出现。此情形常出现于世界上各大都市区、连接两都市间的高速公路,及汽车使用率高的地区(如美国)。此外,人们经常把容易塞车的道路,称为交通瓶颈(或交通樽颈)。影响增加了通勤的时间,使得可用于工作(生产)的时间减少,而造成驾驶人及该区域经济上的损失。导致驾驶人感到愤怒及烦躁,增加了他们的压力,而进一步损害其健康。浪费燃料及污染:引擎在塞车时仍不断运转,持续消耗燃料,并且在堵塞的时候,车辆必须
辽师大版小学六年 《品德与社会》下册.doc
辽师大版小学六年《品德与社会》下册3.文明的交融文化交流的旅程丝绸之路活动目标:了解古代丝绸之路的开通对人类进步做出的巨大贡献。培养学生将历史与现实相结合的能力。准备活动:教师准备;课件·图片学生准备:搜集资料板书设计:物质交流丝绸之路东西方文化交融贯通的黄金通道{张骞}文化交流活动过程;前奏曲:各种文明都是人类智慧的结晶,各国人民都曾为人类文明的进步做出过贡献,人类文明的发展与进步都是不同文明交流与融合的结果,这节课我们就来学习第三课《文明的交融》协奏曲:你们知道他是谁吗?他做了什么大事?这些事儿和文化
辽师大版:品德与社会六年级下册.doc
辽师大版:品德与社会六年级下册《文明的交融.文化交流的旅程》教学设计【教学目标】1.让学生了解古丝绸之路的开通、郑和下西洋、对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。2.通过具体事例,体会随着时代进步,东西方文化互相渗透交融,在人类文明史上留下了辉煌的篇章,对人类进步作出了巨大的贡献。3.培养将历史与现实相结合的能力,从历史事件中借鉴经验,吸取世界上一切文明成果,为中国的发展服务。【活动准备】课件、图片、相关资料。【活动过程】一、创设情境,导入课题各种文明都是人类智慧的结晶,各国人民都曾为人类文明的进步作出
辽师大版品德与社会教学设计.doc
辽师大版《品德与社会》教学设计三年级(上)第三单元《远离危险》主题活动课题远离危险第一课时设计者东长甸小学刘萍三维目标知识目标:使学生懂得危险无时不在,生活中存在危险的隐患。能力目标:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。情感目标:使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。活动准备师:课件生:有关安全隐患资料教学过程教师活动学生活动一、创设情境,知道我们身边存在危险。1、讲发生的一起安全事故。2、出示相关图片二、找到危险,树立安全意识,远离危险。1、在我们的日常生活中,由
辽师大版品德与社会教学设计.doc
辽师大版《品德与社会》教学设计三年级(上)第三单元《远离危险》主题活动课题远离危险第一课时设计者东长甸小学刘萍三维目标知识目标:使学生懂得危险无时不在,生活中存在危险的隐患。能力目标:学会生活中的一些安全常识,提高自我保护能力。情感目标:使学生知道危险的发生大多都是行为不良带来的后果,应时时注意自己的行为。活动准备师:课件生:有关安全隐患资料教学过程教师活动学生活动一、创设情境,知道我们身边存在危险。1、讲发生的一起安全事故。2、出示相关图片二、找到危险,树立安全意识,远离危险。1、在我们的日常生活中,由