学案2古典概型与几何概型.ppt
仙人****88
亲,该文档总共33页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
学案2古典概型与几何概型.ppt
学案2古典概型与几何概型考点1考纲解读考向预测返回目录返回目录(2)在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:P(A)=.4.随机数是随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的一样,它有很广阔的应用,可以帮助我们和一些试验.返回目录返回目录返回目录返回目录把一枚骰子抛6次,设正面出现的点数为x.(1)求出x的可能取值情况(即全体基本事件);(2)下列事件由哪些基本事件组成(用x的取值回答):①x的取值为2的倍数(记为事件A);②x的取值大于3(记为事件B);③x的取值不超过2(记为事件C);④x的取值是
学案2古典概型与几何概型 (2).ppt
学案2古典概型与几何概型考点1考纲解读考向预测返回目录返回目录(2)在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:P(A)=.4.随机数是随机产生的数,并且得到这个范围内的每一个数的一样,它有很广阔的应用,可以帮助我们和一些试验.返回目录返回目录返回目录返回目录把一枚骰子抛6次,设正面出现的点数为x.(1)求出x的可能取值情况(即全体基本事件);(2)下列事件由哪些基本事件组成(用x的取值回答):①x的取值为2的倍数(记为事件A);②x的取值大于3(记为事件B);③x的取值不超过2(记为事件C);④x的取值是
古典概型-几何概型导学案(定稿).doc
§3.2.1古典概型(1)学习目标1.理解古典概型及其概率计算公式;2.会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。学习过程一、课前准备(预习教材P125-P128,找出疑惑之处)二、新课导学※探索新知探究1:考察两个试验,完成下面填空:试验一:抛掷一枚质地均匀的硬币;试验二:抛掷一枚质地均匀的骰子。(1)在试验一中,每次试验可能的结果有_______个,即_____________或________________;在试验二中,每次试验可能的结果有____个,即出现______、____
古典概型与几何概型.ppt
郑永冰数学与数量经济学院则称此试验为古典概型。古典概型是概率论发展初期的主要研究对象,一方面,它相对简单、直观,易于理解.另一方面,它又能解决一些实际问题,因此,至今在概率论中都占有比较重要的地位.在古典概型中:二、排列组合的复习三、古典概型举例例2设一批产品共100件,其中有95件正品,5件次品。从这批产品中按下列两种抽样方式抽取了3件产品,分别求取出的3件产品中恰有1件次品的概率。(1)有放回抽取;(2)不放回抽取。例310个人为两张球票抽签,依次抽取,取后不放回,求第k个人抽到球票的概率。解3:例4
古典概型与几何概型.doc
精选可编纂专题十一概率与统计第三十四讲古典概型与多少何概型2019年1.〔2019天下I理6〕我国现代文籍《周易》用“卦〞描绘万物的变更.每一“重卦〞由从下到上陈列的6个爻构成,爻分为阳爻“——〞跟阴爻“——〞,如图确实是一重卦.在一切重卦中随机取一重卦,那么该重卦恰有3个阳爻的概率是A.B.C.D.2.〔2019江苏6〕从3名男同窗跟2名女同窗中任选2名同窗参与意愿者效劳,那么选出的2名同窗中至多有1名女同窗的概率是.3.〔2019天下I理15〕甲、乙两队进展篮球决赛,采用七场四胜制〔当一队博得四场成功