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第二单元我们周围的空气一、单选题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯其操作顺序正确的是()A.②③①④⑥⑤B.③②①④⑤⑥C.③②①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥2.如图所示生活中的物质属于纯净物的是()。A.食品袋内防腐的氮气B.食醋C.碳酸饮料D.矿泉水3.下图所示的实验不能达到实验目的的是A.量取液体读数B.测定空气成分C.证明CO2密度比空气大D.证明分子是在不断运动的4.下列各物质中属于混合物的是A.酒精B.洁净的空气C.液态氧D.冰水共存物5.下列说法中不正确的是()A.分子、原子、离子都可以直接构成物质B.要使氯酸钾受热分解出氧气必须加入二氧化锰否则就不能发生反应C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化D.原子的质量主要集中在原子核上6.人时刻离不开空气空气中性质不活泼且含量最多的气体是()A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳7.通过实验测定了空气组成的科学家是()A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿8.保持氧气的化学性质的最小粒子是()A.氧原子B.氧气C.氧分子D.氧元素9.下列实验现象中描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧有无色刺激性气味气体生成B.镁条在盐酸中剧烈反应产生大量气泡试管壁发热C.红磷在氧气中剧烈燃烧放出热量有大量白色气体生成D.铁丝在空气中剧烈燃烧放出大量的热火星四射有黑色熔融物溅落瓶底10.对空气有污染的气体是A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.二氧化硫11.归纳物质的性质能够找出它们之间的内在联系如物质之间的共性(即相同的性质)或特性(即不同的性质)。下列各组物质的共性和特性的叙述错误的是物质共性特性ACO、CO2常温下都是气体CO2能溶于水CO难溶于水BH2、CO都有可燃性H2有毒CO无毒C浓硫酸、浓盐酸水溶液都显酸性浓硫酸具有吸水性浓盐酸具有挥发性DKMnO4、H2O2都能够发生分解反应放出氧气常温下KMnO4是固体、H2O2是液体A.AB.BC.CD.D12.下列叙述不正确的是()A.催化剂在化学反应中不能增加生成物的质量B.电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比1:2C.用肥皂水可以区别硬水和软水D.点燃或加热可燃性气体前检验其纯度13.下列物质属于混合物的是()A.自来水B.水C.五氧化二磷D.高锰酸钾14.下列实验基本操作正确的是()A.取用锌粒B.氧气验满C.滴加液体D.读取液体体积15.善于对所学知识进行总结是学习化学一种有效的方法。下列对有关化学反应的理解和认识中正确的是()A.化合反应一定是氧化反应B.有氧气参加的反应一定是氧化反应C.氧化反应只能有一种物质生成D.分解反应的生成物中肯定有氧气二、填空题16.下列都是初中化学中常见的物质。D为淡黄色固体粉末E为液态金属。请根据图中物质间的相互转化关系回答下列问题。(图中部分反应后的物质已略去)(1)写出气体F的化学式:_______________。(2)写出反应①的化学反应式:_______________。(3)写出反应②的化学反应式:________________此反应的基本反应类型为______反应。17.(6分)某同学做了以下两个实验。实验1实验2(1)实验1中若液体X为稀盐酸。向盛有液体Y的烧杯中滴入适量液体X液体Y中有气泡产生一段时间后澄清石灰水变浑浊气球鼓起液体Y可能为。实验后取下胶塞将烧杯取出塞紧胶塞再向瓶内滴加适量盐酸观察到的现象有原因是。(2)实验2中若液体X为水将其滴入盛有固体的烧杯中一段时间后澄清石灰水变浑浊固体可能为石灰水变浑浊的原因是。若将瓶中浑浊的液体变澄清可采取的方法有