九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测题 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学试题.doc

第二单元检测题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分共45分)1．(2016·江西)下列能使带火星木条复燃的气体是(B)A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体2．下列物质中属于纯净物的是(C)A．锈铁钉B．山泉水C．液态氮D．鲜牛奶3．下列实验现象描述不正确的是(B)A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧发出白光生成二氧化碳C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧产生蓝色火焰生成有刺激性气味的气体4．人类生活离不开空气。下列说法不正确的是(B)A．空气的成分以氮气和氧气为主B．空气中0.94%的稀有气体属于纯净物C．氧气能供给呼吸可用于医疗急救D．氮气的化学性质不活泼可用作保护气5．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D)A．酒精＋氧气eq\o(――→\s\up7(点燃))水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸C．高锰酸钾eq\o(――→\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化碳＋氧气D．铁＋氧气eq\o(――→\s\up7(点燃))四氧化三铁6．(2015·鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是(B)A．红色油漆B．红磷C．氧化铁D．高锰酸钾7．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号。下列说法中不正确的是(D)A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8．(2015·桂林)关于反应“氯酸钾eq\o(――→\s\up7(二氧化锰)\s\do5(加热))氯化钾＋氧气”的说法错误的是(B)A．二氧化锰作该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应减少C．二氧化锰加快氯酸钾的分解速率D．二氧化锰的化学性质没有改变9．实验室获取一瓶氧气时必不可少的最简单的一组仪器是(C)A．试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B．酒精灯、水槽、集气瓶、试管C．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒10．(2016·丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤其中操作错误的是(D)11．做木炭在氧气中燃烧的实验时实验现象不明显原因可能是收集本实验所用氧气过程中(A)A．用向下排空气法收集氧气B．集满氧气的集气瓶正放在桌面上C．收集满氧气后在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．收集氧气时观察到导管口气泡连续均匀放出时才开始收集12．(2016·邵阳)近年来部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气下列做法不利于减少空气污染的是(B)A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草D．提倡使用太阳能等清洁能源13．下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是(A)ABCD实验装置解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净便于观察O2何时收集满14.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是(C)A．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu＋O2eq\o(=====\s\up7(△))2CuO测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸15．某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是(D)二、填空题(共20分)16．(4分)空气是一种重要的自然资源空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中__氮气__约占空气体积的78%是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__燃料燃烧也离不开它；__稀有气体__虽然几乎不与任何物质发生化学反应但也有很广泛的用途如制造电光源等；__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。17．(8分)写出符合下列要求的文字表达式。(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应__过氧化氢eq\o(――→\s\up7(二氧化锰))水＋氧气__；(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气__氯酸钾eq\o(――→\s\up7(二氧化锰)\s\do5(加热))氯化钾＋氧气__；(3)燃烧产生浓厚白烟的反应_