2020六年级数学下册 6 整理和复习《数与代数》数的运算（1）授课课件 新人教版.ppt

数的运算（1）你能把学过的整数、小数、分数的四则运算的意义整理成图表来表示吗？它们之间有什么联系？它们的计算方法又是怎样的？四则运算的意义及计算方法0和1参与运算的特殊例子四则运算之间的关系整数、小数和分数的四则混合运算的顺序数的运算乘法意义整数加减法：()数位对齐，从()加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进()；()数位对齐，从()减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退1当作()，和本位上的数合并在一起，再减。小数加减法：计算小数加、减法，先把各数的()对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算，最后点上小数点(得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉)。分数加减法：分母相同的，()不变，()相加减，结果能约分的要约成最简分数；分母不相同的，先把分母()成分母相同的，一般取最小公倍数，再把通分后的分子相加减，结果能约分的要约成最简分数。整数乘法：先把两个因数的()对齐，再用第二个因数从个位上的数起依次和第一个因数的每个数位上的数相乘。如果第二个因数是两位数或者是两位以上的数，个位上的数乘完了再用十位上的数去乘，然后再百位上的数……最后把乘得的积()就行了，注意在乘的时候要数位对齐。小数乘法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中()有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。分数乘法：分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积作()，分母()(结果要约成最简分数)；分数乘分数，用分子相乘的积作()，分母相乘的积作()，能约分的要约成最简分数。整数除法：从被除数的()起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商每次除后余下的数必须比除数()。小数除法：先移动()的小数点，使它变成()，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向()移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足)，然后按照除数是()的除法进行计算，计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。分数除法：甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的()对应训练＋3.5－1.72×2.4÷1．0参与运算。2．1参与运算。对应训练对应训练(3)一个数除以22，商是27，当余数最大时，这个数是()。(4)在一个减法算式中，被减数、减数和差相加的和是50。已知差是减数的，这个减法算式是()。10－6.5＝3.8＋7.2＝0.6×0.2＝28.28÷28＝－＝×＝485－720÷(15×12)[43.3×(2－75%)＋7]×＋－－4.53×4－1.25×＋3．学校食堂运回一批大米，计划每天吃600kg，可以吃30天，实际每天少吃了100kg。这批大米实际比计划多吃了多少天？4.下面的计算对吗？若不对，请改正。(1)725＋75－725＋75＝800－800＝0()(2)4.2×0.5÷4.2×0.5＝2.1÷2.1＝1()