六年级数学上册 第一章 数的整除复习(无答案) 沪教版五四制.doc
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六年级数学上册 第一章 数的整除复习(无答案) 沪教版五四制.doc
3数的整除一、基础过关1.一个两位数加上2是2的倍数,加上5是5的倍数,加上7是7的倍数,这个数是()。2.在一个减法算式里,被减数,减数和差相加的和是50,已知差是减数的EQ\F(3,5),这个减法算式是()3.一个最简真分数的分子,分母的积是50,这个分数是()或()4.一次数学竞赛,结果参加学生中EQ\F(1,7)获得一等奖,EQ\F(1,3)获得二等奖,EQ\F(1,2)获得三等奖,其余获得纪念奖,参加竞赛的至少有()名同学。5.甜甜用24张相同的正方形拼图纸拼成一个长方形
六年级数学上册 第一章 数的整除复习(无答案) 沪教版五四制 试题.doc
数的整除一、基础过关1.一个两位数加上2是2的倍数,加上5是5的倍数,加上7是7的倍数,这个数是()。2.在一个减法算式里,被减数,减数和差相加的和是50,已知差是减数的EQ\F(3,5),这个减法算式是()3.一个最简真分数的分子,分母的积是50,这个分数是()或()4.一次数学竞赛,结果参加学生中EQ\F(1,7)获得一等奖,EQ\F(1,3)获得二等奖,EQ\F(1,2)获得三等奖,其余获得纪念奖,参加竞赛的至少有()名同学。5.甜甜用24张相同的正方形拼图纸拼成一个长方形,
沪教版(五四制)六年级数学上册 第一章数的整除同步讲义(无答案).pdf
沪教版(五四制)六年级数学上册第一章数的整除同步讲义(无答案)第一讲数的整除数的整除一、整除当两个整数a和b(b0),a被b除的余数为0时(商为整数),则称a被b整除或b整除a,也把a叫作b的倍数,b叫作a的因数(约数);如果a被b除所得的余数不为0,则称a不能被b整除,或b不整除a.二、数的整除特征:①一个数的末位能被2或5整除,这个数就能被2或5整除;一个数的末两位能被4或25整除,这个数就能被4或25整除;一个数的末三位能被8或125整除,这个数就能被8或125整除;……②一个数各位数字之和能被3
试题-全国-2016_六年级数学上册 第一章 数的整除复习(无答案) 沪教版五四制.doc
1数的整除一、基础过关1.一个两位数加上2是2的倍数,加上5是5的倍数,加上7是7的倍数,这个数是()。2.在一个减法算式里,被减数,减数和差相加的和是50,已知差是减数的EQ\F(3,5),这个减法算式是()3.一个最简真分数的分子,分母的积是50,这个分数是()或()4.一次数学竞赛,结果参加学生中EQ\F(1,7)获得一等奖,EQ\F(1,3)获得二等奖,EQ\F(1,2)获得三等奖,其余获得纪念奖,参加竞赛的至少有()名同学。5.甜甜用24张相同
六年级数学上册12因数和倍数及能被25整除的数练习无答案沪教版五四制.docx
因数和倍数及能被2、5整除的数一、课本巩固练习一、填空题1、试写出一个两位数,该数是5的倍数且为偶数,你写的这个数是.(只要写出一个即可)2、三个连续偶数中,最小的数是a,则最大的数是___.3、321至少加上才能被5整除,至少减去才能被2整除.4、能被5整除,但没有因数2的最大的两位数是.5、三个连续奇数,中间的一个是2n+1(n为整数),那么第一个奇数是,第三个奇数是.6、能被5整除的最小的四位数是,最大的四位偶数是.二、选择题1、下列说法中,错误的是()A.五个连续偶数的和必能被5整除B.能同被2、