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小学信息技术第四册 有法可依 河大版.rar
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山柳****魔王
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小学信息技术第四册 有法可依 河大版.rar
有法可依教学目标：1.进一步熟悉Word的功能，全面复习Word的基本操作。2.培养同学们收集资料、处理信息的能力。3.培养同学们的探究意识和根据结论，整理成电子资料的能力。课时安排：1课时教学方法：讲授法、讨论法、小组合作学法指导：演示法、个别辅导教学建议：一、课前准备根据调查情况，上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规二、做什么小学资源网：www.xj5u.com上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规三、方法指导1.网上查询相关法规。2.调查走访。3.制作访问调查表，并打印。4.访问之前应将提出的
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小学信息技术第四册 有法可依教学建议 河大版.rar
1有法可依教学目标：1.进一步熟悉Word的功能，全面复习Word的基本操作。2.培养同学们收集资料、处理信息的能力。3.培养同学们的探究意识和根据结论，整理成电子资料的能力。课时安排：1课时教学方法：讲授法、讨论法、小组合作学法指导：演示法、个别辅导教学建议：一、课前准备根据调查情况，上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规二、做什么上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规三、方法指导1.网上查询相关法规。2.调查走访。3.制作访问调查表，并打印。4.访问之前应将提出的问题列成采访提纲。四、作业
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冀教河大版小学信息技术第四册第4单元小设计师——综合任务（3）设计1个人名片设计教学内容设计1《个人名片设计》课时第2课时教学目的复习、巩固画图软件的操作HYPERLINK"http://demo.aijuhe.net/tag/view/id-%B7%BD%B7%A8"方法，学会用画图软件制作名片，提高学生的自学能力和综合运用知识的能力，并且掌握学习方法。教学重点教学难点个性名片制作过程。插入图片及文字字格式设置方法（突破方法，教师引导）教具准备计算机45台教学过程教学侧记一、导入课题：上节课我们学
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数据统计教学目标：1.进一步熟悉Word的功能，全面复习Word的基本操作。2.培养同学们收集资料、处理信息的能力。3.培养同学们的探究意识和根据结论，整理成电子资料的能力。课时安排：1课时教学方法：讲授法、讨论法、小组合作学法指导：演示法、个别辅导教学建议：一、课前准备根据分组情况，搜集与自己任务有关的资料，完成大量采访工作。二、任务分析小学资源网：www.xj5u.com根据自己组的课题，作为一名小记者去采访。在采访活动中向老师、同学、家长发出了很多调查问卷。问卷收回之后应对数据进行分析、整理。作为调
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