八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声(一)》星星索教学设计2 湘教版.doc
韶敏****ab
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八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声(一)》星星索教学设计2 湘教版.doc
八年级音乐下册第3单元《世界民族之声(一)》星星索教学设计2湘教版.pdf
星星索1教学目标1、能用柔和、抒情的声音有感情地演唱《星星索》,并能用固定音型“啊,星星索为歌曲伴唱。2、用演唱、律动等活动加深对歌曲风格的理解,让学生了解甘美兰乐队。2教材分析《星星索》是“湘教版”八年级下册音乐教材第三单元“世界民族之声”第一课时的教学内容,是一首印度尼西亚苏门答腊中部地区巴达克人的船歌,这首歌曲为44拍,全曲为带再现的三段体,全曲采用“前紧后松”的写作手法,具有典型的船歌特点,以固定音型“啊,星星索”作为伴唱,曲调缓慢、悠扬,唱法柔和、松弛、略带哀伤,表达了一种思念之情。3重点难点1
八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声(一)》教学设计2 湘教版.doc
课件-全国-2017_八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声(一)》星星索课件6 湘教版.ppt
湘教版八年级下册第三单元了解印度尼西亚的甘美兰音乐特征:介绍歌曲《星星索》歌曲范唱我们一起来练习下面的节奏吧!有感情的演唱《星星索》听一听比一比龙船调乌苏里船歌比较了这几首船歌的不同,相信同学们对印尼歌曲《星星索》的风格有了进一步的理解和体会,让我们再次唱响这首歌曲,在它缓慢、悠扬、略带哀伤的旋律中结束我们本次的亚洲音乐之旅吧!朋友们再见!亚洲音乐之旅结束了!朋友们再见!
八年级音乐下册 第三单元 世界民族之声(一)《星星索》教案 湘艺版.doc