八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声（一）》教学设计2 湘教版.doc

2023-05-24

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八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声（一）》星星索教学设计2 湘教版.doc

2023-05-24

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八年级音乐下册第3单元《世界民族之声(一)》星星索教学设计2湘教版.pdf

星星索1教学目标1、能用柔和、抒情的声音有感情地演唱《星星索》，并能用固定音型“啊,星星索为歌曲伴唱。2、用演唱、律动等活动加深对歌曲风格的理解，让学生了解甘美兰乐队。2教材分析《星星索》是“湘教版”八年级下册音乐教材第三单元“世界民族之声”第一课时的教学内容,是一首印度尼西亚苏门答腊中部地区巴达克人的船歌,这首歌曲为44拍，全曲为带再现的三段体，全曲采用“前紧后松”的写作手法,具有典型的船歌特点,以固定音型“啊，星星索”作为伴唱，曲调缓慢、悠扬,唱法柔和、松弛、略带哀伤，表达了一种思念之情。3重点难点1

2024-08-18

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八年级音乐下册第3单元《世界民族之声(一)》拉格教案湘教版.pdf

第三单元世界民族之声拉格教学要求：1使学生接触或熟悉亚洲四个地区有代表性的民族、民间音乐。使学生体会亚洲民族音乐所具有的与西洋音乐以及其他地区音乐明显不同的艺术魅力.3了解亚洲民族音乐的基础知识。教学重点：学会判断个别国家主要受到什么音乐文化的影响.教具：课件多媒体设备教学过程：一、亚洲是世界上面积广大、人口最多的一个地区，人类古代文明大都集中在这个区域，他们所创造的灿烂音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，这些宝贵的音乐财富对其他大陆音乐发展产生过巨大影响。二、印度音乐1提问：对印度音乐有哪些了解？一般

2024-08-18

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课件-全国-2017_八年级音乐下册 第3单元《世界民族之声（一）》樱花课件3 湘教版.ppt

日本饮食日式炸鱼、贝类、焙烤制品、豆制品、烧烤、煎饭团和生鱼片。相扑（すもう）：一种类似摔跤的体育活动，秦汉时期叫角抵，南北朝到南宋时期叫相扑。大约在唐朝时传入日本，现为流行于日本的一种摔跤运动。拨奏弦鸣乐器。8世纪初,中国唐代十三弦筝传入日本，先后演变为乐筝（乐筝即中国唐筝把它叫做日本筝显然是谬误）、筑筝、俗筝等日本传统乐器一般认为起源于中国的三弦，大约成形于15世纪左右。中国的传统乐器三弦经过琉球王国（现在的冲绳），产生了早期的冲绳“三线”，之后传到日本本土，逐渐成形。而早期的冲绳三线又受本土三味线的

2023-05-05

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