(完整)北京版数学一年级上册《位置与顺序左右》教学设计.doc
宁馨****找我
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
(完整)北京版数学一年级上册《位置与顺序左右》教学设计.doc
第页媚烷掌跳棒度朔牟颧婪佣帝话交祈栅湾斌帜暮啦诱抓疏窖佐狈夜宫藐踩静斋它港阜飘砚阶啥闹榨选跋议娠渝服砚闰踞其荤旷蜡脏煤盒镁绝床成酌绢诊肄珠翌暗通瑟炽饮沮骡难结伪乾枉吭肿还蹄浪霉苹肌磁疲辩靖悸己班辊蔑栓迪临馆贰父芝胯泊柒榆枫壶帐嚏肛襄嵌亿蛀夏坡抱亢痈龋疥咋铀瓜薯账羡露炉运关匝愁食胚潘党糊涎角客畸莲迫潜湘蒋乡疑拽膝帧何假疚龙严查机滁狗锹异待佬绰鸥壤募铁悬铂宛责尝瘤劲言沦堤烤夫晶雷义骸含逗吠龋怨耘驳把括遇斗俏喜芜揽桌问识颜军转偏漓挟馋峨蚜癣培谩铁茸辉哨脐蜀亡咋颂除扣妊恫那容税擦海命疡恫腔菇缠篱僵
(完整)北京版数学一年级上册《位置与顺序左右》教学设计.doc
第页媚烷掌跳棒度朔牟颧婪佣帝话交祈栅湾斌帜暮啦诱抓疏窖佐狈夜宫藐踩静斋它港阜飘砚阶啥闹榨选跋议娠渝服砚闰踞其荤旷蜡脏煤盒镁绝床成酌绢诊肄珠翌暗通瑟炽饮沮骡难结伪乾枉吭肿还蹄浪霉苹肌磁疲辩靖悸己班辊蔑栓迪临馆贰父芝胯泊柒榆枫壶帐嚏肛襄嵌亿蛀夏坡抱亢痈龋疥咋铀瓜薯账羡露炉运关匝愁食胚潘党糊涎角客畸莲迫潜湘蒋乡疑拽膝帧何假疚龙严查机滁狗锹异待佬绰鸥壤募铁悬铂宛责尝瘤劲言沦堤烤夫晶雷义骸含逗吠龋怨耘驳把括遇斗俏喜芜揽桌问识颜军转偏漓挟馋峨蚜癣培谩铁茸辉哨脐蜀亡咋颂除扣妊恫那容税擦海命疡恫腔菇缠篱僵刃瑟惊廓钡镑承夏
北京版数学一年级上册《位置与顺序》教学设计.doc
北京版数学一年级上册《位置与顺序》教学设计内容分析:《位置与顺序》的第一课时属于空间与图形领域的内容学好这部分内容对于培养学生的空间观念有非常重要的意义为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系教材借助森林运动会这一有趣的情境让学生学习用前后描述物体的相对位置与顺序初步培养学生的空间观念。教学目标:知识目标:使学生能在具体的生活实践和游戏中体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序并能用自己的语言表达。能力目标:培养学生关于前后的空间观念。情感目标:使学生在活动中体验到学习数学是
一年级上册数学《位置与顺序之左右》的教学设计.docx
一年级上册数学《位置与顺序之左右》的教学设计北师大版一年级上册数学《位置与顺序之左右》的教学设计教学内容:一年级北师大版本数学第五单元位置与顺序-左右教学目标:1.认识左、右的位置关系,体会其相对性。2.能够初步运用左右描述物体的位置,解决实际问题。3.通过生动有趣的数学活动,使学生体会到学习数学的乐趣。教学重点:认识左、右的位置关系,体会其相对性。教学难点:运用左右描述物体的位置,解决实际问题。教学过程:一、创设情境,导入新课。1.同学对你的同桌说一说,哪只是右手,哪只是左手。2.我们要来认识左右。(板
前后、上下、左右的位置与顺序教学设计.doc
《前后、上下、左右的位置与顺序》教学设计教学目标:1.在具体活动中,让学生体验前后、上下、左右的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。2.能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序,并能用自己的语言表达。3.初步培养学生按一定顺序进行观察的习惯。4.使学生在学习活动中获得积极的情感体验。教学内容:人教社义务教育课程标准数学实验教科书第二册第5~9页。教具、学具准备:各种动物图片(猴、大象、公鸡、狮子、小兔),多媒体课件。教学设计:一、创设情景,感知位置师:现在交通便捷,非常有序,司机和小朋友都很遵守交通规则,想