【金识源】2015六年级语文下册 2 短文两篇练习 鲁教版五四制.doc

第二课短文两篇一、基础训练1．指出下列各组词语中的错别字并加以改正。A．贪婪堕落点掇自豪（）B．冉冉苦煎皱形丰硕（）C．希疏珍重累累低回（）D．沉甸甸眼巴巴多姿多采（）2．解释下列词语。①繁弦急管：___________________________________________________________②红灯绿酒：___________________________________________________________③低回：_______________________________________________________________④具体而微：___________________________________________________________3．请根据句意填写下半句。没有理想就没有坚定的方向；而没有方向。4．这篇文章中“行道树”的象征意义是。5．《行道树》作者节选自《》。周素珊的《》节选自《》。二、阅读练习阅读下面文段回答文后问题。（一）是的我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的城市里我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心因为这种命运事实上是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管都是红灯绿酒。而我们在寂静里我们在黑暗里我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着牙龈咬得酸痛直等到朝霞的彩旗冉冉升起我们就站成一列致敬。无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来。立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树。6．理解画横线的句子的含义。7．选文运用了什么表现手法？并说明其作用。8．“立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而快乐的树。”一句中“忧愁”与“快乐”矛盾吗？我们应当学习行道树的什么精神？参考答案一、1．A．“掇”改为“缀”；B．“煎”改为“熬”“皱”改为“雏”；C．“希”改为“稀”；D．“采”改为“彩”。2．①各种各样欢快的音乐声。②形容繁华热闹的夜生活。③留恋。④整个形体都已经具备了只是比较微小而已。3．就没有生活。4．无私的奉献者5．张晓风张晓风自选集第一次真好无言歌二、（一）6．我们的事业需要我们有无私奉献的精神和自我牺牲精神及以苦为乐的精神。7．对比。如：行道树与沉浸于夜生活欢乐之中的城市的对比。突出表现行道树的奉献精神。8．“忧愁”与“快乐”不矛盾。“忧愁”的是城市的污浊损害着人们的健康；“快乐”的是自己能为城市带来清新和浓阴迎接早晨的太阳和光明。9．学习行道树的无私奉献精神。