《长江作业本-语文(人教版)五年级下册答案》.docx

第PAGE页码20页/总页数NUMPAGES总页数20页《长江作业本-语文（人教版）五年级下册答案》《长江作业本语文（人教版）五年级下册答案》1草原【基础练习窗】一、绿毯衣襟襟飘带舞羞涩礼貌迂回二、天涯悬崖无边无涯疾驰松弛一张一弛点拨拨转拔苗助长三、1.②2.③四、1.冷清2.大方⒊拘束五、一碧千里翠色欲流万古长青万古长青翠色欲流一碧千里六、2.√4.√【读写新视点】七、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。2.天空小丘羊群3.所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。如：家乡的山是那么青，家乡的水是那么绿，让我流连忘返。4.这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。2*丝绸之路【基础练习窗】一、鸵鸟驼背驮货戎装容易荣誉二、天高气爽不计其数栩栩如生丰富多彩美轮美奂浩浩荡荡三、1.飘荡2.飘忽3.飘扬4.欢迎5.欢腾6.欢呼四、1.石雕矗立在门外。2.一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。丝绸之路是一条友谊之路，因为它增进了东西方人民的友情。【读写新视点】六、1.西域商人繁华的景象巨型石雕悠悠的铃声2.所造的句子是内容上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。如：看到这张照片，我仿佛看到他在放学路上助人为乐的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。3.A4.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……3白杨【基础练习窗】一、大伞清晰介绍边疆陷入抚摸二、1.表白2.抚摸3.浑黄一体4.高大挺秀三、1.排比2.比喻3.反问4.拟人5.设问四、1.√3.√【读写新视点】五、1.哪儿哪儿不管还是总是前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。如：我们的石油工人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。2.白杨树的特点边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神3.提示：这段话的写法，关键就是借物喻人。因此，无论所写的是哪种植物，既要写出物的外在特点，更要写出物的精神，写出自己对物的情感。如写青松，就要写出青松四季常青、傲霜斗雪的特点，写荷花，就要写出那种出淤泥而不染的优秀品质。4*把铁路修到拉萨去【基础练习窗】一、1.shù2.sh3.bó4.báo5.gng6.gòng二、巍峨的昆仑山狰狞的面目反复地实验坚硬的冰碴子顽强的斗志不懈地攻关三、1.世界屋脊：指的是世界最高的高原——青藏高原。雪域圣城：指的是西藏的首府——拉萨。2.下马威：指的是风火山这座万年冰山给筑路大军带来的困难。3.拦路虎：指的是修筑青藏铁路时如何破除风火山这处艰难险阻。四、1.中国西藏拉萨布达拉宫（这是按范围从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序来排列）2.观测分析实验应用五、1.尽管仍然2.因为所以【读写新视点】六、1.遥遥在望遥遥无期遥遥相对遥遥领先2.B3.风火山隧道贯通了4.把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！七、青藏铁路是神秘的青藏铁路是严酷的青藏铁路是美丽的标题：神秘严酷美丽的青藏铁路自我检测一一、奔驰松弛藐视渺小湛蓝蘸墨陷入限制二、摔跤勾勒渲染低吟马蹄拘束偏离天涯三、襟衣襟奂盛，多碧绿色薪柴火素没有染色的禁抑制四、深思明亮争辩脆弱辨别美丽清楚表明的确五、1.D2.A3.B4.C5.C六、2.√3.√4.√七、1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻注入云际2.一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳3.收信人收信人地址中间八、1.帐篷草地花儿小河2.温柔水清草茂、羊肥马壮好客豪爽善良3.隆重地庆祝丰收4.心情：高兴、兴奋。情感：对藏北草原的无比爱恋之情。5古诗词三首【基础练习窗】一、bbobbolèlèyuèyuè二、1.唐吕岩一放牧归来吃饱晚饭的黄昏后，蓑衣也不脱而躺在月夜下草地上无牵无挂、自由自在的牧童生活2.宋杨万里县名乘船经过安仁时聪明童真和稚气3.词宋辛弃疾词牌名题目三、1.×2.×3.×4.√5.√四、牧童——日出而作，日落而息舟上小童——聪明伶俐，天真童稚溪头小儿——无忧无虑，天真活泼白发翁媪——生活安逸，精神愉快【读写新视点】五、1.清平乐村居2.A3.大儿：很勤劳，在小溪的东边的豆地锄草。中儿：很能干，在门前编织着鸡笼。小儿：最可爱，躺在溪边剥着莲蓬。六、提示：只要能把诗中表现的内容画出一些就行。6冬阳·童年·骆驼队【基础练习窗】一、沙漠寂寞毡帽沾湿驼绒驮煤棉袍咆哮二、1.的地2.得3.的得三、安静的态度轻松的步伐一步一步地走来行路的情趣软软的脚掌沉默地站着寂寞的旅程干冷的空气慢慢地咀嚼四、1.那些松弛的毛皮一大片一大片地掉下来。2.我仿佛听见了从远处传来的悠扬的驼铃声。【读写新视点】五、1.，：，，。，，，。2.那样丑