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八年级语文上册 第17课《记承天寺夜游》课件 苏教版.rar
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八年级语文上册《记承天寺夜游》课件苏教版.ppt
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白但愿人长久千里共婵娟——苏轼记承天寺夜游苏轼苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一。死后谥号“文忠公”。字音寝藻荇与柏记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空
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八年级语文上册(记承天寺夜游)课件 苏教版 课件.ppt
床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。——李白但愿人长久千里共婵娟——苏轼记承天寺夜游苏轼苏轼（1037—1101）字子瞻号东坡居士四川眉山人北宋文学家、书画家唐宋八大家之一豪放派词人代表。其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一。死后谥号“文忠公”。字音
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八年级语文上册 第17课《记承天寺夜游》课件 苏教版.rar
记承天寺夜游承天寺塔承天寺苏轼一、字音寝藻荇与柏元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。默读全文，找出体现作者情绪的词语：苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。与文本对话（合作探究）欣然贬谪贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的
2023-05-23
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八年级语文上册 17 记承天寺夜游课件 苏教版 课件.ppt
读准下列字音遂藻荇相与交横注意朗读节奏（用“／”隔开）1念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民．２．怀民亦未寝相与步于中庭．３．庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也．读准下列字音suìzǎoxìngxiānghéng遂藻荇相与交横注意朗读节奏1念／无与为乐者遂／至承天寺／寻张怀民．２．怀民／亦未寝相与／步于中庭．３．庭下／如积水空明水中／藻、荇交横盖／竹柏影也
2023-06-21
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八年级语文上册(记承天寺夜游)课件 苏教版教材课件.ppt
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白但愿人长久千里共婵娟——苏轼记承天寺夜游苏轼苏轼（1037—1101）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称“苏辛”；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一。死后谥号“文忠公”。字音寝藻荇与柏记承天寺夜游（苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空
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