秋三年级语文上册 第二单元 7 听听，秋的声音课后作业 新人教版-新人教版小学三年级上册语文试题.docx

7*听听秋的声音课后作业基础积累大巩固一、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。1.叮咛：2.歌韵：3.歌吟：4.道别：二、我会积累文中的量词。一排排()一片()一朵（）一阵阵()一滴()一颗（）三、我知道这些词的近义词。道别—（）掠过—（）辽阔—（）阅读能力大提升四、课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。1.作者抓住了秋天里大自然的一些用诗的语言赞美了。2.诗歌主要写了两方面的声音一种是能听到的声音如、、、等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音如最后两节中写的秋天的声音这种声音藏匿于秋天的万物中。思维创新大拓展五、拓展思维仿写诗歌。1.想想我们身边的事物和景象它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。2.我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。听听秋的声音“”。参考答案一、1.叮咛：再三嘱咐。2.歌韵：歌曲的音节旋律歌曲的韵味。3.歌吟：歌唱吟咏。4.道别：分别时与人打招呼。二、一排排(大雁)一片(叶子)一朵（小花）一阵阵(秋风)一滴(汗水)一颗（种子）三、告别拂过广阔四、1.声音秋天2.落叶昆虫大雁唱歌五、听听秋的声音苹果从树上落下“咚咚”是对大树妈妈说感谢的声音。