七年级上Unit4Where’smyschoolbag.ppt
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Unit4Where'smyschoolbag?SectionA(1a—1c)谯城中学孟小莞学习目标:1,我能学会并使用新单词2,我会用Whereis...?Whereare...?询问物品的位置,会用It's...They're...回答物品的位置。3,我要做一个有条理的人,不随意乱放东西。Newwords:where在哪里,到哪里.advtable桌子.nbed床.nbookcase书架,书柜.nsofa沙发.nchair椅子.non在.....上.prepunder在.....下.prepin在..
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Unit4Where’smyschoolbag?教学内容本单元的主要内容是谈论物品所在的位置。通过这一话题,训练学生的听、说、读、写四项基本技能,让学生通过询问物品的位置,学习一些有关家居物品和学习用品的单词,以及方位介词in,on,under,behind等的用法;学习并掌握Where问句的问答,一般疑问句提问并用方位介词来回答;学习名词单复数及人称代词they的用法,同时培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。教学目标1.知识目标:A.掌握有关物品的新单词:table,bed,dresser,b
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Where’smyschoolbag?Where’smyhome?table['teibl]bed[bed]chair[tʃeə]1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.将单词与图中物品配对。Hi,I’mJerry.WhereisJerry?=Where’sWhereisJerry?WhereisJerry?Wherearethebooks?Wherearethebooks?Wherearethebooks?Whereisthe…?It’son/in/under…
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知识结构分析知识结构图whereadv.在哪里;到哪里tablen桌子重点词汇方位介词in,on,under,behind单数形式Where引导的特殊疑问句重点句型复数形式核心知识一、重点词汇解析1.whereadv.在哪里;到哪里【经典例句】Whereareyou?你在哪?【考点聚焦】where是特殊疑问词,用来引导特殊疑问句。当我们不知道某东西在什么地方时,常用Whereis/are...?来询问。2.tablen.桌子【经典例句】Thereisadogunderthetable.桌子下面有一条
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授课教师王忠学生年级七年二班课题Unit4Where’smyschoolbag?sectionB2a-2c课型阅读课教学内容新目标七年级上Unit4Where’smyschoolbag?sectionB2a-2c教材分析本节课是Unit4Where’smyschoolbag?SectionB第二课时,阅读课。这一单元的话题使围绕谈论物品的位置展开的,而这一课时的阅读部分文章内容是介绍两个不同的小姐妹的房间状况,贴近学生生活,文章完整,有利于培养学生的阅读能力。学生分析本课的教学对象是七年二班学生,学生英语