书香校园建设活动专项方案.doc

书香校园建设活动方案一、指导思想书籍是人类宝贵精神财富，是智慧结晶，是走向未来基石；读书是大家关键学习方法，是人生奋斗航灯，是文化传承通道，是人类进步阶梯。一个人精神发育史实质上就是一个人阅读史；一个民族精神境界，在很大程度上取决于全民族阅读水平。在上级领导主动提倡下，我校深入学习新教育丰富内容，营造浓浓校园书香气氛，推出“建设书香校园”活动HYPERLINK""\t"_blank"计划。开展多种形式师生读书活动，努力争取经过“建设书香校园”活动，增加学生课外阅读量，提升学生读写能力，打造学生人生底色；努力建设师生精神家园，全方面提升师生整体素质，从而提升教育质量；也为建设书香社会，推进学习型社会形成作出我们应有贡献。二、工作目标1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一专题，有HYPERLINK""\t"_blank"计划、有目标、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书好习惯，在校内形成热爱读书良好风气。2、具体目标：①经过读书活动，激发师生尤其是全体学生阅读热情，开阔视野，增加知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提升学生综合素质。②经过读书活动，大幅度提升学生阅读量，使学生在阅读中提升爱好，逐步养成阅读习惯。③经过活动，师生一起体验生命活力，提升生命境界，逐步形成我校特有书香校园特色，不停提升我校办学品位。三、本学期工作关键点：（一）营造读书气氛阅读需要气氛，这气氛需要营造。为了主动推进学生课外阅读，学校准备首先从营造浓郁校园阅读文化气氛做起：1、校园挂条幅，在校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传口号、宣传画、名人名言等，营造出一个浓郁读书气氛，让学生明白读书益处。比如：我读书，我愉快，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化气氛，创建“书香校园”等。2、各班在11月中下旬以“建设书香校园”为专题上一节专题班会课。营造班级阅读气氛。3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定时张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过新书、好书，交流自己在读书活动中HYPERLINK""\t"_blank"心得HYPERLINK""\t"_blank"体会,在班级中形成良好读书气氛。4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性阳光书吧，全天向学生开放，定时补充更新图书。（三）明确阅读时间在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一个阅读气氛，带动更多孩子自觉投入到阅读中来。一天三读1、晨诵：天天早晨上课之前7：30——8：00，为早到校学生阅读时间；天天早晨第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。2、午读：天天中午1：00——1：30为全体学生读书时间，学生天天自由选择班级图书角图书进行阅读；3、睡前读：每晚一次家庭阅读。（四）开展阅读活动１、学生读书活动（１）开展一次读书专题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”读书活动开启仪式，号召全体同学主动地投身到“建设书香校园”读书活动活动中。（２）４－６年级每一位学生要在语文老师具体指导下制订科学广泛阅读计划。（３）每位学生有专一阅读笔记。语文老师要负责学生阅读书目标健康。在阅读课上，老师要教会学生掌握正确阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每七天最少写一篇，语文老师每七天检验一次，期末进行学生读书笔记展评活动。（４）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲HYPERLINK""\t"_blank"心得等均可），提仪语文老师可依据本科内容，灵活安排，推广此活动。（5）周末、清明节、五一等小长假期间，激励学生在家看学校推荐书，写读书HYPERLINK""\t"_blank"体会，每学期进行一次优异读书笔记评选活动。（6）学校深入完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感感人著作推荐给学生，把富有时代气息书推荐给学生。在学生阅读中，要强调基础性和发展性统一，阅读最有利于自己精神发展书，阅读最适合个性发展著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。（7）学校定时组织学生开展相关读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”HYPERLINK""\t"_blank"演讲比赛，国旗下HYPERLINK""\t"_blank"演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲小说比赛，读书小报评选，“我读书名言”征集活动，“读书乐趣”电子小报展览，“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。２、老师读书活动老师学习应秉承“学高为师，身正为范”标