预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc6"中文摘要PAGEREF_Toc6\h1HYPERLINK\l"_Toc7"关键词PAGEREF_Toc7\h1HYPERLINK\l"_Toc8"一、亲子游戏的特点PAGEREF_Toc8\h2HYPERLINK\l"_Toc9"二、在家庭内倡导亲子游戏的意义PAGEREF_Toc9\h2HYPERLINK\l"_Toc0"三、在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略PAGEREF_Toc0\h5HYPERLINK\l"_Toc1"参考文献:PAGEREF_Toc1\h9浅谈亲子游戏对幼儿发展的影响中文摘要:家庭是学前儿童成长和活动的重要空间和场所。[1]学前儿童游戏的发生和发展首先始于家庭教养过程中的成人(主要是父母等)与儿童之间的亲子交往,亲子游戏既是儿童游戏的特殊形式,也是亲子交往的一种重要方式。在家庭中开展亲子游戏,对于改善亲子关系,提高家庭教育的质量具有特殊意义。家长要重视亲子游戏,并且通过亲子游戏活动,为学前儿童营造良好的家庭氛围,提高家庭教育质量。关键词:亲子游戏,父母,子女Abstract:Thefamilyisthepre-schoolchildren'sgrowthandactivitiesoftheimportantspaceandplace.[1]theoccurrenceofpre-schoolchildrenanddevelopmentofthefirstgamebeginstheprocessoffamilyeducationforadults(mainlyparents,etc.)andchildrenbetweentheparent-childinteraction,parent-childgameisaspecialformofchildren'sgames,butalsoanimportantwayofparent-childinteraction.Conductedinthefamily,parent-childgames,parent-childrelationshiptoimprove,toimprovethequalityoffamilyeducationhaveaspecialsignificance.Parentsshouldpayattentiontoparent-childgame,andthroughtheparent-childactivitiesandgamesforpre-schoolchildrentocreateagoodfamilyatmosphere,toimprovethequalityoffamilyeducation.Keywords:parent-childgames,parents,children亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础,以婴幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、“自然人”向“社会人”过渡而进行的一种活动。亲子游戏是以亲缘关系为主要维系基础,以家长和儿童共同游戏为形式的一种活动。亲子游戏是父母与孩子交往及情感联系的重要方式,是父母在自然的情景下,与孩子结成平等的玩伴关系,在和孩子游戏过程中自觉不自觉地“寓教育于游戏”之中,用自己的知识、经验、想法去影响孩子的游戏。开展好亲子游戏,对于促进幼儿身心健康发展,具有不可低估的重要作用。着名的幼教专家陈帼眉教授说过,家长对小孩子的教育,第一就是培养他良好的生活习惯,第二就是跟孩子做亲子游戏。幼小的孩子,最希望的就是和父母一起玩。开展亲子游戏,是家长与孩子的需要,是完成幼儿教育使命、促进孩子身心健康发展的需要。一、亲子游戏的特点(一)情感性为了共同游戏的娱乐需要,成人与儿童在游戏过程中结成了横向的、对等的玩伴关系,又以共同生活积累的亲子感情作为纽带,因此这种感情带有明显的亲情性质。这个使得亲子游戏不同于其他的游戏。(二)发展性成人具有丰富的生活经验,在与儿童游戏的过程中会不由自主地“寓教育于游戏之中”用自己的知识、经验去影响孩子,因此成人与儿童游戏过程中还结成了纵向的、不对等的关系,由于这种关系的存在,亲子游戏又具有明显的发展性特点。二、在家庭内倡导亲子游戏的意义(一)亲子游戏有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系。2005年8月光明日报载文《情感交流要从婴儿开始》,介绍了婴儿时期的早期情感、判断力的发展对未来身心健康的影响。[2]指出人们只注意婴幼儿的身体发育是不够的,还要关注孩子的思维活动;家长不能只在孩子的房间里摆满智力玩具,还要同他们进行早期交流。父母与儿童的亲密程度,是婴幼儿保教是否成功的关键