儿童文学课件.docx
豆柴****作者
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儿童文学课件一、概述《儿童文学课件》是针对儿童文学领域精心设计的一套教学资料,旨在帮助教师更好地传授儿童文学知识,引导学生欣赏和理解优秀的儿童文学作品。本课件紧密结合儿童心理特点和认知规律,通过丰富多样的内容形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习儿童文学,提升文学素养和审美能力。本课件首先介绍了儿童文学的基本概念和特点,包括儿童文学的定义、分类、发展历程以及其在儿童成长过程中的重要作用。课件详细阐述了儿童文学的创作原则和艺术技巧,包括如何塑造生动的儿童形象、如何构建富有想象力的故事情节、如何运用语言艺术等。课
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儿童文学参考书目第一章儿童文学的基本原理第二章儿童文学的创作主体和接受对象第三章儿童文学的文本特征第四章儿歌儿童诗第五章童话寓言第六章儿童故事儿童小说第七章儿童散文儿童报告文学第八章儿童科学文艺第九章儿童图画文学第十章儿童戏剧儿童影视文学第一章儿童文学的基本原理第一节概念和范围“儿童文学”释义持本位论观点有影响的学者思考:儿童本位论的提出,有何积极意义的历史意义和不足?专为论:儿童文学是专为儿童创作的文学作品。思考:《西游记》《静夜思》《鲁滨逊漂流记》《伊索寓言》等都不是专门为儿童而创作的文学,它们属于儿
儿童文学课件 5儿童文学的文本特征.ppt
一、故事性与儿童阅读二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成儿童书籍作者首要的职责,是写这样的书,它应该是引人入胜的,激动人心的,有趣的,通畅的和优美的。只要孩子一读到它,就爱不释手。我发现为儿童写书并不容易。对我来说,同写给成人看的小说一样难,或许还要更难些,因为构思一个色彩分明、十分奇丽而又十分新鲜的情节,是一件苦差事。我可能不得不花费许多时间,甚至一年才想出一个情节。我绕着房子、花园、村子和村里的街道溜达,一次又一次地寻觅那鲜明、独特的新构想。怎样写好一个满意
儿童文学与儿童文学阅读指导PPT课件.ppt
儿童文学与儿童文学阅读指导艾登•钱伯斯:文学及文学的概念1989年11月,联合国大会通过的《儿童权利公约》认为教育的目的应该是:1、最充分的发展儿童的个性、才智和身心能力;2、培养对人权和基本自由以及《联合国宪章》所载各种原则的尊重;3、培养儿童对其父母、自身的文化背景、语言和价值观、居住国的民族价值观、原籍国以及不同于本国的其他文明的尊重;4、培养儿童本着各国人民、族裔、民族和宗教群体以及原为土著居民之间的谅解、和平、宽容、男女平等和友好的精神,在自由的社会里过有责任感的生活;5、培养对自然环境的尊重。
儿童文学课件 5.儿童文学的文本特征.ppt
一、故事性与儿童阅读二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成二、故事性的构成儿童书籍作者首要的职责,是写这样的书,它应该是引人入胜的,激动人心的,有趣的,通畅的和优美的。只要孩子一读到它,就爱不释手。我发现为儿童写书并不容易。对我来说,同写给成人看的小说一样难,或许还要更难些,因为构思一个色彩分明、十分奇丽而又十分新鲜的情节,是一件苦差事。我可能不得不花费许多时间,甚至一年才想出一个情节。我绕着房子、花园、村子和村里的街道溜达,一次又一次地寻觅那鲜明、独特的新构想。怎样写好一个满意