简单的磁现象课件PPT.ppt
天真****目的
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电和磁能吸引铁质物质的性质。思考同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。应用:磁悬浮列车物体在磁体和电流作用下获得磁性的过程。三、磁现象的应用电磁起重机例1.将一个金属棒靠近小磁针的一个磁极时,小磁针不动,则这根金属棒()。A.可能是铜棒B.一定是铝棒C.可能是带磁性的铁棒D.一定是磁体解析:小磁针不发生偏转,说明金属棒一定不是磁性材料,而铝和铜都是非磁性材料,故A正确。注意:磁性材料是指由铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质。1.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_______具有这一性质的物体
简单的磁现象ppt课件.ppt
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磁现象及磁应用ppt课件.ppt
磁现象及磁应用信鸽归巢之谜信鸽爱好者都知道,如果把鸽子放飞到数百公里以外,它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢?原来,其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞),起罗盘定向作用.它们可以利用地磁找到自己的家.候鸟(如燕鸥)作季节性往返迁徙而不迷途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性成分.20世纪70年代,Blakemore在研究生存在海底淤泥的厌氧细菌时发现,这种细菌能自动沿磁场方向游动,于是把它叫做趋磁细菌.(1)生物电流产生的磁主要由生物体内大分子活动期间生物电流引起.人体心脏在收缩和舒张时产生的生
《磁现象》ppt课件.ppt
磁现象磁场公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓,投之于地,其柢指南。”你还知道哪些?1.若物体能够吸引铁、钴、镍等物质(可以不直接接触),我们就说物体具有磁性。2、磁体:具有磁性的物体。3.磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。(每个磁体都有两个磁极)南极(S极):思考一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()ABCD如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时,则出现的情况()A.将铁钉
磁现象PPT课件.ppt
磁现象学习目标:(1)探究磁体的性质(2)自主学习并理解磁性、磁体、磁极、磁化概念;(3)自主理解磁极间的相互作用。自主预读课本P62-63完成练习册1-4题。归纳:磁性:磁体:磁极:磁化:应用:磁悬浮列车磁共振成像的胸部显影片1.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做_______具有这一性质的物体叫做______2.一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________,分别叫____极和____极3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在空气静止,可发现条形磁铁总是指向________