乡贤街小学集体备课活页教案.docx

乡贤街小学集体备课活页教案乡贤街小学集体备课活页教案乡贤街小学集体备课活页教案（电子稿）年级六年级科目数学备课教师王丽郭志芳张喜堂郭志芳芳芳授课教师 备课时间2009、11、24内容 正负数  第课时教学目标1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。2．会用负数表示一些生活中的问题，知道正负数可以相互抵消。3. 进一步培养学生观察.分析.提出问题,解决问题的能力.重 点会正确读写正负数,,借助于生活经验，在具体量中感知负数的大小，发展学生的数感。 难 点在解决问题的过程中，经历数学化。符号化的过程，体会负数产生的必要性和应用的广泛性，渗透数学的相对性，感受用数学解决问题的方法。 教 法引导、点拨学 法观察、交流、探讨教学设想通过对正数.负数两个概念的对比,既使学生更好的明晰正.负数产生的必要性和应用的广泛性,渗透数学的相对性,感受数学解决问题的方式与方法.教 师 活 动学生活动增减改进一.复习1、说说数字的作用。2、提问：你在现实生活中学到哪些数字？举例说明。二、揭题。今天我们来认识新的.一种数字---负数三、出示例子。六（1）班和六（2）   学生独立思考,集体交流. 小数分数.整数......       学生观察并发现发现信息.   教 师 活 动学生活动增减改进班比赛。  教师提问:六(1)班和六(2)班各得多少分?    为什么可以相互抵消?什么意思呢?  六(2)班呢?  教师提问:如果(1)班要赢(2)班,至少还要生多少局?   四.尝试应用,巩固新知. 出示试一试 什么叫净含量?  每一袋的质量是多少呢?  回答课本中的问题.读出比赛的办法. 仔细阅读积分规则和积分办法.   小组讨论,全班交流.六(1)班得两个—1分,1个+1分,一个——1和+1分相互抵消,三局得-1分.   因为得一分和负一分等于没得分,也就是等于0. 同桌互相说一说.抽学生回答.   小组讨论,代表发言.至少需要两局,重点回答解题思路.   学生仔细读题. 发现信息,互相交流.味精的净含量是100克. 她们分别是(100-2)克,(100+2)克(100-5)克(100+3)克(100-4)克. 学生在书上独立完成.    教 师 活 动学生活动增减改进   师：根据上面的信息，你还想提出什么数学问题？    出示太空游戏    课堂小结  抽生回答发现问题及时纠正.   生逐一解答，全班讲评.    生分析题意,书上完成.同桌交流,说说怎样思考的.   本节课有什么收获?     板书设计：  正负数 +2和—1抵消后得+1.   -2和+1抵消后得—  教学反思：