高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读_1.docx
霞英****娘子
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高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读_1.docx
高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造,曾祖母孙氏做过康熙的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御使,极受康熙宠信。康熙六下江南,其中四次由曹寅负责接驾,并住在曹家。曹寅是当时的“名士”,能写诗、词、戏曲,又是有名的藏书家,著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这样的家庭传统对培养曹雪芹的文艺才能起了一定的作用。曹寅病故后,其子曹颙、曹頫先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。所以,曹雪芹在少年时代,经历了一段富贵荣华的贵
高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读_3.docx
高中语文读本必修三名著导读之《红楼梦》导读曹雪芹的曾祖父曹玺曾担任江宁织造,曾祖母孙氏做过康熙的保姆。祖父曹寅做过康熙的伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御使,极受康熙宠信。康熙六下江南,其中四次由曹寅负责接驾,并住在曹家。曹寅是当时的“名士”,能写诗、词、戏曲,又是有名的藏书家,著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这样的家庭传统对培养曹雪芹的文艺才能起了一定的作用。曹寅病故后,其子曹颙、曹頫先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。所以,曹雪芹在少年时代,经历了一段富贵荣华的贵
人教版高中语文必修三名著导读《红楼梦》导读教案.doc
《红楼梦》名著导读教学目标:1.通过本节课的学习让学生大致了解《红楼梦》的主线激发学生的阅读兴趣为自主阅读《红楼梦》打基础。2.了解宝黛钗爱情悲剧产生的原因以及三人的性格特征认识宝黛二人追求思想解放个性自由的反封建意义。3.感受《红楼梦》中曲词的美大致了解个别曲词的隐喻意义。教学重点:探究《红楼梦》的主线及宝黛爱情悲剧产生的原因。教学过程:一、走近作者曹雪芹:(1715?──1764?)名霑字梦阮号雪芹又号芹圃、芹溪居士。祖籍辽阳先世原是汉族后为满洲正白旗“包衣人”。曹雪芹的家庭是一个百年望族
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《红楼梦》名著导读教学目标:1.通过本节课的学习让学生大致了解《红楼梦》的主线激发学生的阅读兴趣为自主阅读《红楼梦》打基础。2.了解宝黛钗爱情悲剧产生的原因以及三人的性格特征认识宝黛二人追求思想解放个性自由的反封建意义。3.感受《红楼梦》中曲词的美大致了解个别曲词的隐喻意义。教学重点:探究《红楼梦》的主线及宝黛爱情悲剧产生的原因。教学过程:一、走近作者曹雪芹:(1715?──1764?)名霑字梦阮号雪芹又号芹圃、芹溪居士。祖籍辽阳先世原是汉族后为满洲正白旗“包衣人”。曹雪芹的家庭是一个百年望族
高中语文必修名著导读.ppt
一、走近作者孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表,被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”之首。祖上为宋国(今河南商丘)贵族。其父叔梁纥,其母颜氏名徵在。3岁丧父,家境衰落。他曾说过:“吾少也贱,故多能鄙事。”年轻时做过“委吏”(管理粮仓)与“乘田”(管理牲畜)。直到50岁时才做了主管司法的司寇。他学无常师,相传他曾问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。30岁时,已博学