五年级语文下册 30《童年乐趣》教案 语文S版.rar
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五年级语文下册 30《童年乐趣》教案 语文S版.rar
230※童年乐趣教学目标:1、指导学生默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2、引导学生认识“嗡、勉”2个生字;积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。教学重点:了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点。教学难点:进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。教学准备:查阅搜集关于本文作者及《约翰·克利斯朵夫》这部作品的相关资料。教学安排:一课时教学过程:一、谈话入题在世界文学上,有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家,花
五年级语文下册 30《童年乐趣》教案 语文S版 教案.doc
30※童年乐趣教学目标:1、指导学生默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。2、引导学生认识“嗡、勉”2个生字;积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。教学重点:了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点。教学难点:进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。教学准备:查阅搜集关于本文作者及《约翰·克利斯朵夫》这部作品的相关资料。教学安排:一课时教学过程:一、谈话入题在世界文学上,有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家,花了
五年级下册语文教案30童年乐趣_语文S版.doc
1.学会“嗡、勉”2个会认字;积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。2.指导学生默读课文了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事认识这个音乐天才的性格特点进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事认识这个音乐天才的性格特点。一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。查阅、搜集关于本文作者及《约翰·克利斯朵夫》这部作品的相关资料。1课时一、谈话入题在世界文学史上有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著《约翰·克利斯朵夫
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1.学会“嗡、勉”2个会认字;积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富
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童年乐趣【教学目标】1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,认识生字“嗡、勉”积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。2、指导学生通过默读课文,抓住课文中的相关的语句,感受克利斯朵夫在童年对音乐的喜爱、入迷、陶醉。3、学习作者按照时间的顺序叙述故事的方法以及抓住对人物的语言、动作、神态、心理活动多种方法刻画人物特点的方法。【教学重点】1、指导学生通过默读课文,抓住课文中的相关的语句,感受克利斯朵夫在童年对音乐的喜爱、入迷、陶醉。2、学习作者按照时间的顺序叙述故事的方法以及抓住对人物的语言、动作、神态