二年级数学下册 第七单元 角的初步认识 角的初步认识作业(pdf,无答案)(新版)苏教版.pdf
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二年级数学下册 第七单元 角的初步认识 角的初步认识作业(pdf,无答案)(新版)苏教版.pdf
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二年级数学下册 第七单元 角的初步认识 直角的初步认识作业(pdf,无答案)(新版)苏教版.pdf
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苏教版小学数学第七单元 角的初步认识.doc
第七单元角的初步认识第1课时认识角教学内容:课本想想做做1~5题。教学目标:1.使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角知道角的各部分名称能正确指出物体表面的角能在平面图形中辨认出角。2.使学生通过观察和操作认识到角是有大小的能够直观区分角的大小。3.使学生在认识角的过程中进一步体会数学与生活的密切联系增强学生动手操作的能力提高学习数学的兴趣。教学重
二年级数学下册 第七单元 角的初步认识 第1课时 认识角课堂作业(无答案) 苏教版 试题.doc
第1课时认识角1.下列图形中是角的画“√”不是角的画“×”。2.标出下面角的各部分名称。3.指出下面角的图形各有几个角。4.把下面的三个角按照从小到大的顺序排一排。5.按下列要求画一画。(1)以下面的点为顶点画一个角并标出角的各部分名称。·(2)根据所给的顶点和一条边画一个开口向左的角。※6.数一数下图中一共有()个角。
二年级数学下册 第七单元 角的初步认识 第1课时 认识角课堂作业(无答案) 苏教版 试题.doc
第1课时认识角1.下列图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。2.标出下面角的各部分名称。3.指出下面角的图形各有几个角。4.把下面的三个角按照从小到大的顺序排一排。5.按下列要求画一画。(1)以下面的点为顶点画一个角,并标出角的各部分名称。·(2)根据所给的顶点和一条边画一个开口向左的角。※6.数一数,下图中一共有()个角。