2016年国考行测备考之数量关系巧解余数问题.docx

2016年国考行测备考之数量关系巧解余数问题类别一：特殊余数问题1、条件：余数相同思路：除数的最小公倍数+余数【例1】三位数的自然数P满足：除以4余2，除以5余2，除以6余2，则以下符合条件的自然数P是()。A.120B.122C.121D.123【解析】根据题目条件余数相同，均为余2，而4,5,6的最小公倍数为60，因此数P满足：P=60n+2，(n=0,1,2,3……)，而当n=2时，P=122，故答案为B。2、条件：除数和余数的和相同思路：除数的最小公倍数+和(除数加余数的和)【例2】三位数的自然数P满足：除以5余3，除以6余2，除以7余1，则符合条件的自然数P有多少个?()A.3B.2C.4D.5【解析】根据题设，发现除数与余数的和相加均为8，而5,6,7的最小公倍数为210，所以数P满足P=210n+8(n=0,1,2……)，而在100至999以内满足条件的自然数有218，428，638，848四个数，故答案为C。3、条件：除数和余数之差相同思路：除数的最小公倍数-差(除数减余数的差)【例3】某校三年级学生进行排队，发现每5人一排多1人，每6人一排多2人，每7人一排3多人，问这个年级至少有多少人?()A.206B.202C.237D.302【解析】观察题干可发现，除数与余数的差均为4，又5,6,7的最小公倍数为210，所以数P满足P=210n-4(n=1,2,3……)，当n=1时，P为206，故答案为A。另外，本题可采取代入排除法直接验算，也能快速得到答案。类别二：一般余数问题有时候遇到的余数并不满足以上所有条件，这类问题比以上问题更为麻烦一些，解决它们的一般思路是求出满足题干中两个条件的通项公式，再利用同余特性加以解决。举例如下：【例4】自然数P同时满足除以3余1，除以4余3，除以7余4，求满足这样条件的三位数共有多少个?()A.10B.11C.12D.13【解析】此题为一般余数问题，考虑先取其中两个条件，“除以3余1，除以4余3”，则P=4n+3=3a+1，如果等式两边同时除以3，则左边的余数为n，右边的余数为1，即n=1;故同时满足上述两个条件的最小数为7，则通项为P=12n+7……①;再将①式所得的条件与“除以7余4”的条件结合，即满足题干三个条件的数P=12n+7=7b+4，如果等式两边同时除以7，则左边余5n，右边余4，右边也可认为余25，得到5n=25，n=5，代入①式，得P=67。则满足题干三个条件的数的通项为P=84n+67(n=0,1,2,3……)，根据100≦84n+67≦999可求得1≦n≦11，则符合条件的数共有11个，故答案为B。结语：通过以上分析，相信考生对于余数问题有了清晰的思路，那么以后遇到余数问题就能从容解决了。话说回来，如果题目能直接代入排除的，采用代入排除法也不失为一种好的方法。