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五年级下册数学课件-第1节谁先走丨北师大版（2018秋）(共23张PPT).ppt

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第7单元可能性第1节谁先走创设情境，进入游戏谁先走棋好？你有什么好办法吗？组织活动，开展游戏点数大于3：要求：①同桌两人一组。②每人连续掷5次，另一个人记录；每组共掷10次。③把每次获胜的情况记录在表中。如何修改笑笑的方法，使它对双方公平？掷硬币投掷总次数10次抛硬币试验正面朝上结果统计图100在什么情况下游戏是公平的，在什么情况下，游戏不公平呢？应用所学，拓展应用用“剪刀、石头、布”来决定谁先，这种方法是公平的吗？实践应用，拓展游戏1.全课总结出现的可能性相同，游戏规则就公平。课后作业完成教材练一练第2~5题。