32_专题二 学科核心素养——时空观念（可编辑PPT）.pptx

专题二学科核心素养——时空观念素养解读时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解和认识。通过历史课程的学习,学生能够知道特定的史事是与特定的时间和空间相联系的;能够知道划分历史时间与空间的多种方式,并能够运用这些方式叙述过去;能够按照时间顺序和空间要素,建构历史事件、历史人物、历史现象之间的相互联系;能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体,并据此对史事作出合理解释。在认识现实社会时,能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考查。近年来,山西中考历史试题采用各种不同形式对学生的时空观念进行考查。试题通过计算历史年代、年代尺、大事年表等形式考查学生的时间观念,通过疆域图、交通路线图等形式考查学生的空间观念。解题策略类型一时间观念——历史纪年方法典例1(2018山西,4,2分)明确时间概念,懂得计算年代是学习历史的重要技能。下列有关中国历史上年代计算和纪年方法的表述,正确的是 ()A.公元前3世纪早期秦统一了六国B.贞观八年采用的是年号纪年法C.按照干支纪年法1894年是戊戌年D.民国三十八年是公元1950年思路点拨每一种纪年方式有不同的计算方法。试题分析B本题考查学生的历史思维能力和史学方法。公元前221年属于公元前3世纪后期,A项错误。贞观是唐太宗统治时期的年号,因此贞观八年属于年号纪年法,B项正确。1894年是甲午年,爆发了甲午中日战争,而戊戌变法发生于1898年,因此C项错误。1949年,渡江战役后国民党败退台湾,当时是民国三十八年,因此D项错误。1.2018年春节,小丽收到了“祝你戊戌狗年幸福安康!”的祝福短信,于是她联想到历史上的“百日维新”也是发生在戊戌年,她想知道这是一种什么样的纪年方法。请你帮她选出正确答案 (C)A.年号纪年法B.生肖纪年法C.干支纪年法D.公元纪年法类型二时间观念——年代尺典例2请根据下面中国近现代外交发展历程年代尺提示的信息,写出与“严重危害”“外交失败”相对应的条约名称,并归纳中国近现代外交发展历程的特点。 思路点拨年代尺具有线索清晰、要点明确的特点,但是知识的覆盖度较大,信息量也比较大。因此,找到历史时间和事件的契合点,根据题干要求作答是解题的关键。标准答题《辛丑条约》《凡尔赛条约》。特点:由屈辱外交走向独立自主的和平外交;由弱国外交到国际影响力不断提升。试题分析本题以年代尺为“线”,以中国近现代外交史上的外交事件为载体,解题的关键是年代尺上发生的“严重危害”和“外交失败”的历史事件与1901年、1919年这两个历史时间相对应,然后结合所学知识,确定这两个条约分别是《辛丑条约》和《凡尔赛条约》。2.下面年代尺呈现的是中国近现代史上一些“周年大事”,请分别写出序号①②对应的历史事件,并简述其历史意义。答案①七七事变(或卢沟桥事变)历史意义:标志着中国全民族抗战的开始。②香港回归历史意义:洗雪了百年国耻;标志着祖国统一大业迈出重要一步。类型三时间观念——大事年表典例3小丽同学查阅新中国成立以来我国军队建设的相关资料后,制作了下面的大事年表。据此,她对军队建设所起的作用得出了如下结论,其中理解有误的是()A.极大地提高了中国国防总体实力和防卫作战的能力B.为保卫祖国领土完整和维护国家统一铸起钢铁长城C.为社会主义现代化建设提供了坚强有力的安全保证D.具有现代科技知识的军事指挥人才队伍正逐渐形成思路点拨观察大事年表,从中找出历年大事之间的内在逻辑关系是解题关键。试题分析题干材料涉及的高科技军种的成立及军事演习表明中国国防总体实力和防卫作战能力提高,为保卫祖国领土完整和维护国家统一铸起钢铁长城,为社会主义现代化建设提供了强有力的安全保证,但材料未提及军事指挥人才队伍的信息,故选D。3.下面是张明同学复习近代英国史时整理的大事年表。根据这一大事年表,结合所学知识,回答问题。15世纪至16世纪,英国的莎士比亚创作了三十多部剧本和大量的诗篇1642年,查理一世召集议会开会,筹集军费,标志着英国资产阶级革命开始1649年,英国成立共和国17世纪下半期,牛顿发现万有引力定律1688年,英国发生政变,资产阶级和新贵族的统治建立18世纪60年代,英国工业革命开始1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在冶金部门使用1825年,斯蒂芬森发明的“旅行者号”机车在英国试车成功1831年,英国科学家爱迪生发现了电磁感应现象,提供了制造发电机的基本原理1840年前后,英国工业革命完成1859年,达尔文出版《物种起源》(1)张明同学的大事年表有三处史实错误,请你帮助他找出并改正。①错在:1642;改为1