江西省丰城中学2015-2016学年上学期高二生物周练试题（1.doc

丰城中学2015-2016学年上学期高二周考试卷生物(4-23班)命题人：涂秉忠2016.1.17.一、单选题（每题2分，共60分）1．葫芦科的一种二倍体植物喷瓜，其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性。喷瓜个体只要有aD基因即为雄性，无aD而有a+基因则为雌雄同株，只有ad基因则为雌性（如a+ad为雌雄同株）。下列说法正确的是（）A．该植物不可能存在的基因型是aDaDB．该植物可产生基因型为aD的雌配子C．该植物不可产生基因型为a+的雌配子D．aDad×a+ad→雄株∶雌雄同株∶雌株＝1∶2∶12．某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交,正交和反交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。则相关说法正确的是（）杂交类型后代基因型种类及比值父本母本AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb甲乙1∶2∶2∶2乙甲1∶1∶1∶1A.正交和反交的结果不同，原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性B.正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律C.可以通过甲自交后代性状分离比是否9：3：3：1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律D.正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型的差异3．若某个精原细胞中的两对同源染色体上的DNA均被32P标记，让这个精原细胞在不含32P的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂，则以下叙述正确的是（）A．前者包括四个细胞周期，后者则为一个细胞周期B．产生的所有子细胞中，前者最多有8个细胞含32P，后者全部都含32PC．前者因为非同源染色体的自由组合，而使所有子细胞中含32P的细胞数目有多种可能性D．后者（不考虑基因突变和交叉互换）产生的四个子细胞之间，染色体DNA所含的遗传信息各不相同，相应的染色体DNA被32P标记的核苷酸单链也各不相同4．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法B．萨顿根椐基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法5.右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是（）A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时细胞中含核DNA为8个B．两图说明分裂过程中可能发生了基因重组C．图2细胞形成过程中，减数第一次和减数第二次分裂后期都可能发生等位基因的分离D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞6.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出()。①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A．①②④B．①②③C．①③D.①②③④7．下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是()A.该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子B.Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C.Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病D.该病男性人群中发病率高于女性人群8．养貂人让貂随机交配，有9％的貂皮毛粗糙。为得到更多平滑皮毛的貂，不让粗糙皮毛貂交配。控制粗糙皮毛的隐性基因位于常染色体上。下一代粗糙皮毛貂的理论比是（）A．7.3%B．5.3%C．2.5%D．1.2%9．以下有关遗传变异的说法正确的是（）A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异10．利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如右图所示。有关叙述正确的是（）A．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗B．过程①②③和过程①⑤⑥所示育种方式的原理都有基因重组C．γ射线使a基因发生了定向突变D．个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种11.人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体，以下叙述中不支持这一结论的是A．从来源看，男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方B．从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段C．从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因D．从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中12．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中