【全国重点校】山西省榆社中学2017-2018学年高二4月月考生物试题.doc

2017-2018年度高二下学期第一次月考生物试卷考生注意：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。请将各题答案填在答题卡上本试卷主要考试内容：选修三（专题一和专题二）第I卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个答案中，只有一项是符合题目要求的）1.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是（）A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B.产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAGG突变为CCTAGC，用该酶处理后将产生5个片段2.DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U，细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U，将其切除，之后限制性核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团，最后由其他酶将缺口修复。下列相关叙述错误的是（）A.细胞中不存在游离的尿嘧啶脱氧核糖核苷酸B.DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用C.限制性核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率高于普通人D.若某个突变基因未被修复，则复制后有突变基因的子代DNA占1/23．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是（）A.用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B.利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列C.用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌D.用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中4．下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（）①利用PCR技术扩增目的基因②从基因文库中获取目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④5．必须通过分子检测以达到相应目的的是（）A.携带链霉素抗性基因的受体菌的筛选B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D.21三体综合征的证断6．科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培养转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是（）A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因B.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞C.利用选择性培养基对构建的基因表达载体直接筛选D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄植株7．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可以大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍，标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述，正确的是（）A.转基因牛的培育过程只涉及基因工程、配套工程的相关技术B.该培育过程一般需要用到乳腺蛋白基因的启动子等调控组件C.所谓“提高基因表达水平”主要是指提高人白蛋白基因在牛乳腺细胞中的含量D.人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白，是因为此基因只存在于乳腺细胞中8．在胰岛B细胞中，当胰岛素原向胰岛素转变的过程中，furin酶可以识别并切除胰岛素原分子中特定的氨基酸序列，从而完成胰岛素的加工，产生具有生物活性的胰岛素。某些糖尿病患者体内合成的胰岛素原结构异常，不能正常完成上述过程。基因治疗该类患者的方法之一是：将胰岛素基因导入胰岛B细胞以外的细胞，同时导入一些调节因子刺激该细胞再生，使之成为能分泌具生物活性胰岛素的新B细胞。欲使胰岛素基因的表达产物在新的B细胞中能被加工，产生生物活性，正确的操作是（）A.导入胰岛素基因时，同时导入furin酶基因B.导入胰岛素基因后，加入furin酶C.使胰岛素基因的表达产物中含furin酶切位点D.改造furin酶基因，使其丧失识别和切除功能9．基因a在人体细胞中可表达出蛋白质a。有生物学家从人的DNA中分离出基因a，并通过转基因技术将其转入了细菌。经过培养发现，该转基因细菌产生了一种新蛋白质X。进一步分析表明：蛋白质X是基因a仅在细菌中的表达产物。下列说法正确的是（）A.基因a在体外扩增需要引物，在人体细胞中的复制不需要B.细菌细胞和人体细胞中作为翻译模板的RNA碱基序列不同C.基因a在体外扩增和在人体细胞中复制都是在解旋酶的作用下打开双链D.将基因a在体外扩增时，必须要先测出基因a的所有脱氧核苷酸序列10.下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．重组DNA是在体外进行的B．基因工程又叫做重组DNA技术C．基因工程是现代生物技术的核心D．基因工程的受体细胞必须是