上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含解析.doc

金山中学2017学年度第一学期高一年级物理学科期末考试卷一．单项选择题（共16小题）1.物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于A.观察、实验的方法B.逻辑推理的方法C.类比的方法D.理想模型的方法【答案】D【解析】解：“质点”、“点电荷”、“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的物理模型，所以它们从科学方法上来说属于理想物理模型，故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】理想化的模型是实际物体的简化处理．物理上研究的方法很多，我们在学习物理知识的同时，更要学习科学研究的方法．2.下列说法中正确的是（）A.物体受到的重力是地球的吸引力B.重心与物体的形状和物体内质量分布有关C.地球上的物体只有做自由落体运动才受到重力作用D.由公式G=mg知，物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍，方向竖直向下【答案】B【解析】【详解】A．物体受到的重力是由于地球的吸引力而产生的，物体随地球自转还需要向心力，也是由地球对物体的吸引力提供的，故A错误。B．重心与物体的形状和物体内质量的分布有关，重心可以在物体上，也可以不在物体上，故B正确。C．地球上的物体随时随地都受到重力的作用，故C错误。D．在地球不同纬度重力加速度大小是不一样的，所以不能说物体所受的重力一定等于其质量的9.8倍，故D错误。故选：B3.如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为A.GB.GsinθC.GcosθD.Gtanθ【答案】A【解析】试题分析：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力，根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G，故选项A正确。考点：力的合成【名师点睛】人受多个力处于平衡状态，合力为零．人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力．根据平衡条件求解。4.如图所示，在水平压力作用下，物体紧靠竖直墙壁保持静止．下列说法正确的是（）A.物体受到的重力与静摩擦力大小相等B.水平压力F与墙面对物体的弹力大小不相等C.物体受到的重力与静摩擦力是作用力与反作用力D.水平压力F与墙面对物体的弹力是作用力与反作用力【答案】A【解析】【分析】对物体进行受力分析知，物体受到的重力与静摩擦力是一对相互平衡力，水平压力F与墙面对物体的弹力也是一对平衡力。【详解】AC．对物体进行受力分析知，物体受到的重力与静摩擦力是一对相互平衡力，大小相等，方向相反，故A正确，C错误。BD．水平压力F与墙面对物体的弹力也是一对平衡力，大小相等，方向相反，故B、D错误。故选：A5.关于弹力，下列说法中错误的是（）A.相互接触的物体之间一定能产生弹力B.圆珠笔中的弹簧起复位作用C.压力是物体对支持面的弹力，方向总是垂直于支持面且指向支持面D.地面受到了向下的弹力，是因为木箱发生了弹性形变；木箱受到向上的弹力，是因为地面也发生了弹性形变【答案】A【解析】【详解】A．产生弹力的条件是：物体之间要相互接触，同时物体之间要发生挤压，相互间产生形变，故A错误。B．圆珠笔中的弹簧起复位作用，用的时候在外力作用下笔珠弹出，不用的时候弹簧起复位作用，故B正确。C．压力是物体对支持面的弹力，方向总是垂直于支持面且指向被支持面，故C正确。D．地面受到了向下的弹力，是因为木箱向上发生了弹性形变，由于要恢复形变就对地面产生了向下的弹力；木箱受到向上的弹力，是因为地面向下也发生了弹性形变，由于要恢复形变就对木箱产生了向上的弹力，故D正确。故错误的选：A6.一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是A.5N、7N、8NB.2N、4N、8NC.1N、5N、10ND.1N、10N、10N【答案】C【解析】【详解】5N与8N合成时，合力最大13N，最小3N，可能为9N，故三个力合力可能为零，故A正确；5N与2N合成时，合力最大7N，最小3N，可以为3N，故三个力合力可能为零，故B正确；2N与7N合成时，合力最大9N，最小5N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故C错误；1N与10N合成时，合力最大11N，最小9N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故D正确；故选ABD。【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小．7.下面四个图象分别表示A、B、C、D四个物体的加速度、位移、速度和合外力随时间变化的规律，其中物体可能处于平衡状态的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】当物体处于平衡状态时合力为零，加速度为零，速度不发生变化，位移随时间均匀的变化。【详解】当物体处于平衡状态时合力为零，加速度为