课件-全国-2019_2019九年级语文下册 期末专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt

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课件-全国-2019_2019秋九年级语文上册 期末专题复习二 词语（成语）的理解运用习题课件 新人教版.ppt

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课件-全国-2019_七年级语文下册 专题复习二 词语的理解与运用习题课件 新人教版.ppt

专题二词语的理解与运用1．解释下列成语的意思。(1)家喻户晓：_______________________________________________(2)气冲斗牛：_______________________________________________(3)大庭广众：_______________________________________(4)如释重负：________________________________________________(5)悲天悯人：___________

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课件-全国-2016_中考语文 专题二 词语的理解与运用课件.ppt

专题二词语的理解与运用1．根据下面的释义，写出相应的成语。(1)眼泪不由自主地下来。()(2)形容事物复杂繁多，丰富多彩。()(3)彼此相处没有冲突。()(4)道德高尚，名望很大。()(5)呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊异而发愣的样子。()A3．(2015，邵阳)给语段横线处选择最恰当的一组词语是()石缝间的蒲公英，远不似田野上的同宗生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的________而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那

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课件-全国-2019_2019年中考语文 专题复习一 积累与运用 专题02 词语的理解运用课件.pptx

专题二词语的理解运用中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览中考真题纵览考点技法突破(2)词语的语体色彩。语体色彩是指词语为适应不同交际需要而形成的语言体式,主要分为书面语和口语两大类。如“氯化钠”是书面语,“盐巴”是口语;“父亲、母亲”是书面语,“爸爸、妈妈”是口语。采用何种语体色彩的词语,要结合具体的语境和表达的需要。2.从词义入手(1)词义范围的大小。如“时代”和“时期”,前者所指时间

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