试题-山西-2016_山西省右玉一中2016-2017学年高中物理 3.doc

21力的合成一、选择题（每小题6分，共60分。每个小题有1个或多个选项正确，全选对得6分，漏选得3分，错选或不选不得分）1．关于共点力，下列说法正确的是【】DA．作用于同一物体上的力就是共点力B．只有作用于同一点上的力才是共点力C．不管作用于几个物体，作用线交于同一点的力就是共点力D．不是同一物体所受的力一定不是共点力2．（多选）将两个力F1、F2合成F，则下述说法中正确的是【】BCA．F1、F2和F是同时作用在同一物体上的三个力B．两力F1、F2不一定是同种性质的力C．F的作用效果与F1、F2同时作用的效果相同D．F1和F2可能是作用在两个不同物体上的力3．两个共点力的大小均等于F，如果它们的合力大小也等于F，则这两个共点力之间的夹角为【】DA．30°B．60°C．90°D．120°4．（多选）物体受两个共点力F1和F2作用，其大小分别是F1=15N，F2=8N，则无论这两个力之间的夹角为何值，它们的合力不可能是【】ABA．4NB．25NC．8ND．21N5．已知两个共点力F1，F2大小不同，它们的合力大小为F，则【AD】A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加10N，F也增加10NC．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大6．如图所示，由F1、F2、F3为边长组成四个三角形，且F1＜F2＜F3．根据力的合成，在四个图中三个力F1、F2、F3的合力最大的是【A】ABCD7．在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）（多选）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的【】BDA．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）（多选）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是【】BDA．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数应尽可能小些D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些二、计算题ABPCDEF1F2F3F458（20分）五个力F1、F2、F3、F4、F5作用于物体上的同一点P，这五个力的矢量末端分别位于圆内接正六边形的顶点A、B、C、D、E，如图所示。若力F1=F，则这五个力的合力大小是多少，合力的方向怎样。6F，CF/Nθ/180°60.51.041.5O29．（20分）已知F1＞F2，且两个力合力的大小随这两个力夹角θ的变化情况如图所示，由图中提供的数据，求出这两个力的大小。F1=4N，F2=3N