试题-全国-2009_高二物理期末综合复习及模拟试题四人教实验版.rar

用心爱心专心高二物理期末综合复习及模拟试题四人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容：期末综合复习及模拟试题四二.重点、难点解析1.牛顿运动定律的理解和运用2.万有引力定律的理解和应用3.机械能守恒定律与圆周运动、平抛运动处理物理问题的应用【典型例题】[例1]如图所示，长为L的细绳一端与一质量为m的小球（可看成质点）相连，可绕过O点的水平转轴在竖直面内无摩擦地转动。在最低点a处给一个初速度，使小球恰好能通过最高点完成完整的圆周运动，求：（1）小球过b点时的速度大小；（2）初速度v0的大小；（3）最低点处绳中的拉力大小。解析：⑴小球在最高点：mg=m，vb=⑵从a点到最高点b的过程中，由机械能转化和守恒定律得：=2mgL+，v0=⑶最低点处绳中的拉力大小为FF－mg＝m，F＝6mg[例2]如图所示，斜面长为s，倾角为，一物体质量为m，从斜面底端A点开始以初速度沿斜面向上滑行，斜面与物体间的动摩擦因数为。物体滑到斜面顶端B点时飞出斜面，最后落到与A处于同一水平面上的C处，求物体落地时的速度大小。解析：设物体到达斜面最顶端的速度为，则（1）物体从B脱离斜面后做斜抛运动，机械能守恒。设到地面时速度为，则（2）联立（1）（2）解得。[例3]如图所示，半径为R的半圆形光滑轨道固定在水平地面上，A、B点在同一竖直直线上，质量为m的小球以某一速度从C点运动到A点进入轨道，它经过最高点B飞出又落回到C点，AC=2R，求小球自A点进入轨道时速度的大小。解析：物体由B到C做平抛运动。设它在B点时速度为，则由平抛规律可得2R=t（1），2R=（2）。设在A点速度为，由机械能守恒可知（3）联立（1）（2）（3），解得=。[例4]土星周围有许多大小不等的岩石颗粒，其绕土星的运动可视为圆周运动。其中有两个岩石颗粒A和B与土星中心距离分别为rA=8.0×104km和rB=1.2×105km。忽略所有岩石颗粒间的相互作用。（结果可用根式表示）（1）求岩石颗粒A和B的线速度之比。（2）求岩石颗粒A和B的周期之比。（3）土星探测器上有一物体，在地球上重为10N，推算出他在距土星中心3.2×105km处受到土星的引力为0.38N。已知地球半径为6.4×103km，请估算土星质量是地球质量的多少倍？解析：（1）设土星质量为M0，颗粒质量为m，颗粒距土星中心距离为r，线速度为v，根据牛顿第二定律和万有引力定律：①解得：。对于A、B两颗粒分别有：和，得：②（2）设颗粒绕土星作圆周运动的周期为T，则：③对于A、B两颗粒分别有：和得：④（3）设地球质量为M，地球半径为r0，地球上物体的重力可视为万有引力，探测器上物体质量为m0，在地球表面重力为G0，距土星中心r0/=km处的引力为G0’，根据万有引力定律：⑤⑥由⑤⑥得：（倍）⑦[例5]密封舱在离月球表面h的空中圆形轨道运行，周期是T，月球的半径是R。根据这些物理量计算月球的质量和平均密度（万有引力常量为G）解析：万有引力提供向心力，所以有可以得到又根据，所以有：[例6]如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方向成θ=370的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动：（1）物体所受支持力为多大？摩擦力为多大？（2）求物体的加速度的大小？（3）若F作用t=4s后即撤除，此后物体还能运动多久？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）解析：对物体受力分析，物体受到的支持力为，物体的加速度4s后物体的速度，撤去F后物体在摩擦力作用下做匀减速运动加速度大小位移【模拟试题】（答题时间：90分钟）一.选择题1.在东北的冬季伐木工作中，许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出去。一个有钢制滑板的雪橇，上面装着木料，总重量为4.9×104N。已知滑板与冰之间的动摩擦因数为μ=0.02。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（）A.4.9×104NB.9.8×102NC.4.98×102ND.4.802×104N2.为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水里的声音。求井口到水面的大约深度（不考虑声音传播所用的时间g取9.8m/s）（）A.4.9mB.9.8mC.19.6mD.39.2m3.飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度的大小是3m/s2，飞机着陆后要滑行多远才能停下来?（）A.180mB.200mC.300mD.600m4.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是（）A.人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走B.只有你站着不动，你对地面的压力才等于地面对你的支持力C.作用力与反作用力是同性质的力，它们同时产生，同时消失D.物体A静止在B上，A的质量是B质量的