数列的概念与简单表示方法生.doc
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2014年高考一轮复习“自主·互动”探究学案内容:§6.1数列的概念与简单表示法课时:1编号:S3128编写:孟凡志王安拓使用日期:2013-11-1【知识梳理】1、数列1,eq\f(2,3),eq\f(3,5),eq\f(4,7),eq\f(5,9),…的一个通项公式an=_______________.2、数列{an}对任意n∈N+满足an+1=an+a2,且a3=6,则a10等于________.3、已知Sn是数列{an}的前n项和,且有Sn=n2+1,则数列{an}的通项a
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2.1.2数列的概念与简单的表示方法按一定顺序排列着的一列数称为根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:方法总结图中的三角形称为希尔宾斯基(Sierpinski)三角形。在下图4个三角形中,黄色三角形的个数依次构成一个数列的前4项,请写出这个数列的一个通项公式,并在直角坐标系中画出它的图象。观察以下数列,并写出其通项公式:观察以下数列,并写出其通项公式:已知数列{an}的第一项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫做这个数列的递推公式
211数列的概念与简单的表示方法.ppt
64个格子?上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数:请观察定义:按一定顺序排列着的一列数称为定义剖析2数列定义数列的一般形式可以写成:第1项例1.写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:根据下面数列的前几项的值,写出数列的一个通项公式:例2.写出数列例3.根据下面数列{an}的通项公式,写出前五项:小结
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数列的概念与简单表示方法(一)学习反馈训练(时间:15---20分钟)一、填空题1.数列:按照一定__________排列着的一列数称为数列.2.项:数列中的____________叫做这个数列的项.3.数列的一般形式:,或简记为,其中是数列的第项.4.数列的通项公式:如果数列的第n项与序号n之间的关系可以用来表示,那么就叫做这个数列的通项公式.5.数列的分类:1)根据数列项数的多少分数列和数列;2)根据数列中项的大小变化情况分为数列,数列,数列和数列.6.在横线上填上适当的数:(1)数列的第4项是.(2
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刘克江国际象棋的传说国际象棋起源于古代印度,国王要奖赏国际象棋的发明者,问他有什么要求,发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,在第2个格子里放上2颗麦粒,在第3个格子里放上4颗麦粒,在第4个格子里放上8颗麦粒,依此类推,每个格子里放的麦粒数是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的粮食来实现上述要求.”64个格子?传说古希腊毕达哥拉斯学派数学家研究的问题:三角形数:1,3,6,10,···正方形数:1,4,9,16,···上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数:?定义