试题-湖北-2016_湖北省武汉市黄陂区部分学校2015-2016学年七年级语文下学期期中试题（扫描版） 鄂教版.doc

1湖北省武汉市黄陂区部分学校2015-2016学年七年级语文下学期期中试题2016年春期中考试七年级语文参考答案1.B（“xū”读“qù”）2.B3.C（A无主语，B“最多”与“不超过”重复，D中“素有”缺宾语中心语）4.C5.A（“知”同“智”，智慧。）6.A（非常错误的是“使用抗生素”。感冒药有减轻症状的作用，普通感冒症状重时可以使用，流感则在发病初就应用药治疗）7.D（第⑥段“但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重”。）8.D（⑧段“如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒”，也就是说当症状较重时可以服用普通感冒药；并且到医院检查确诊为流感时，文中所说的是“加用”治疗流感的药物，这意味着仍然要用普通感冒药）9.A10.B11.D（A，不是“派人去找自己的马”，而是“自己亲自找马”；B项，不是“秦穆公看到吃马肉的人在喝酒”，而是“秦穆公看到有人在吃马肉，就给他们酒喝”；C项，不是“秦穆公攻打晋国”，而是“晋攻秦穆公”。）12.⑴答案：这是给出恩德而回收到福气。（3分，其中判断句式1分，“德”字1分，大意正确1分）⑵略。（3分，每译错一处扣1分）13.⑴思而不学则殆⑵浅草才能没马蹄⑶恭敬地送给（或呈送、呈给）；喜爱早春（或赞美早春等，大意对即可）。14.是让张亮能够逐步学会微笑（1分），以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。（3分，能从是为了改善张亮的性格、心理的角度作答，答出一点即可得3分）15.说明在老师的努力下张亮的性格变开朗、自信了，能用话语跟人交流，不再需要用条子来跟人交流了。（能从张亮性格、心理、能力方面发生变化的角度作答，答出一点即可即可得全分）16.不矛盾（1分），“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷（2分）。“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课（1分）。17.①张亮因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的种种考验。(两点各2分。大意对即可。)18.所提建议能围绕议题提且合理即可，每条1分。各条建议之间不得有包容或交叉关系，否则只算一条。19.内容2分，语言2分。所讲内容紧密围绕“这样做的好处和理由”，得2分；不紧密，只是涉及到的，得1分；没有涉及到的，不得分。语言简明得体，得2分；有少量枝节性问题扣1分；问题较多，语言分不得分。语言简明得体得分以内容为前提，内容不得分，则语言分也不得分。20.略