高考语文考前叮嘱.docx

高考语文考前叮嘱2016高考语文考前叮嘱总的要求1、认真审题。比如选择题看清是选择正确或有误的一项;简答题、论述题、探究题要看清题目包含几个小问题，命题者问的意图、倾向是什么;图文转换题看清是回答内容还是寓意，还是二者兼有;表达题、简答题、信息筛选题是否有字数限制;作文题看清要求，认真审题。2、书写规范、认真、清晰。标点符号规范、准确。尽量不要有涂涂抹抹。3、回答问题要具体，尤其是文本阅读题，要密切联系文本，不可大而化之，空洞无物。4、简答题、论述题、探究题一般先定点再分析。5、看清各题目在答题卡上相应的位置，坚决不能答错位置。6、各题按要求答全答满，不留空白。如作文字数一定要不少于800字。7、分点分条回答问题。注重答题的规范和逻辑性。8、准备好考试用具，正确安排答题时间分配，清楚规范填写个人信息，填涂答题卡规范认真。论述文阅读1、重要概念或句子含义理解题(选择题)。看清题干要求，认真比对原文，还要看清各选项是否符合题干要求。2、一般为文章思路题(选择题)。认真审读个选项，比对原文。3、选择或简答。选择题一般为对全文内容、内涵的理解，认真比对，审慎思考。简答题看清要求，不可缺点。文言文阅读4、文言实词。运用排除法，还要注意这个词语有没有学过、见过，注重前后知识的联系。要联系上下文认真分析该词的意思，争取做到词不离句。5、文言虚词。排除法。认真比对，选择正确选项，要结合上下文分析。有些明显说不通的，可以基本排除。6、对全文或个别段落的理解。认真比对选项和原文，做出正确的理解。7、句子翻译重点字词翻译到位，特殊句式、词类活用要转变为现在的习惯句式。句子通顺。最好自己心里先确定一下哪些字词是考点，然后对哪些字词要特别关注。古诗词阅读8、形象或思想内容情感题。理解全诗的基础上，做出概括。分点分条回答，先定点后分析。要做到“四读”：读题目、读作者、读内容、读注释(背景)。不是人物形象还是思想内容情感，一定要联系全诗内容，不可向壁虚构，凌空蹈虚。相应术语：比如思乡怀人、伤春悲秋、贬谪之苦、家国之痛(忧国忧民)、边塞之苦、山水田园之乐(寄情山水、归隐田园)、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇(壮志难酬)、离愁别恨……另外情感类：孤寂、伤感、忧愁、凄凉、激愤、惆怅、怅惘、消沉、悲哀、苍凉、旷达、乐观、欢快、恬淡、闲适、思念激昂……9、一般为表达手法题。分点分条回答，先定点后分析。表达方式一般从修辞切入。重要修辞如比喻、比拟、拟人、夸张、对偶、反问……要注意情与景的关系，如情景交融、借景抒情、融情于景、乐景写哀情，哀景写乐景等。分析情景交融题,应该先写“诗中写了什么景”，再写“诗中写了什么情”。有些诗歌则是直抒胸臆。还要注意这些概念如：侧面烘托、动静结合、虚实相生、以声衬静、远近景搭配(由远及近、由近及远、由上到下、由下到上……)、人的感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉)、色彩的搭配……还要注意渲染、对比、欲扬先抑等手法。咏物诗注意托物言志，咏史诗注意借古讽今的手法。本题还通常题目上已经给出具体的手法，那么就围绕该手法，联系文本作答。切记：回答要具体，不可大而化之、空洞无物。注意炼字题要结合语境，也应从修辞切入。语言赏析，一般术语：平实质朴、含蓄隽永、清新明丽(清新优美)、形象生动、婉约细腻、幽默讽刺、豪迈奔放、雄浑壮阔、悲凉慷慨、缠绵宛转……10、默写根据自身情况选择甲、乙。书写规范、认真、清晰。现代文阅读11——13认真揣摩命题人的意图。先定点，后分析，分条分点。要注意句子的含义、作用以及表现手法，回答时各有侧重。作用一般分为结构与内容，表现手法从修辞切入，再回答其他涉及方面。赏析(艺术特色)一般分为内容和表现手法两个方面。含义直接回答就行。回答时一定要细致，联系文本，把一些句子放在语境中分析。比如承上启下，一定要表明承上什么，开启了什么。人物形象概括，先定点后分析。思路、情节概括，语言尽量简洁。要注意开头的段落、结尾的段落的作用，回答时一定要联系文本，不能大而化之，空洞无物。修辞手手法的作用，一定回答要具体。如比喻先写把什么比做什么，表现了什么，然后再答生动形象。简答题有一些常规答案：点题、深化主旨、升华主题、承上启下(引出下文、总结上文)、首尾呼应、点明时间地点、渲染氛围、埋下伏笔、为下文某情节做铺垫、推动情节发展、丰富文章内容(内涵)、增强文章的文化底蕴(韵味)、增强文章的神秘感(吸引读者的注意力)……回答一定不能空洞，而是要具体问题具体分析